Especialidad de Ciudadanía Cristiana

Actividades Misioneras y Comunitarias

Requisitos

1. Define el término Ciudadanía.

   Respuesta: La ciudadanía es el conjunto de derechos y deberes que una persona posee en relación con la sociedad y el Estado, involucrando participación política (votar, ser votado), garantías civiles (libertad, igualdad, propiedad), responsabilidades sociales (impuestos, servicio militar) y éticas. — La ciudadanía moderna nació en las polis griegas y en la Roma antigua. En Brasil, la Constitución de 1988 amplió significativamente los derechos de ciudadanía. Para el cristiano, la Biblia enseña la sumisión a las autoridades (Romanos 13) y la búsqueda del bien común. Jesús dijo 'dad al César lo que es del César' (Mateo 22:21), legitimando los deberes terrenales. Elena de White destaca que los cristianos deben ser ejemplos cívicos.

2. Describir las siguientes banderas:
   • De tu país
   • De tu Estado
   • De tu Municipio
   • De los Jóvenes Adventistas
   • De los Conquistadores

   Respuesta: 1) Bandera de tu país (Brasil): rectángulo de fondo verde con un rombo amarillo en el centro; dentro del rombo hay un círculo azul con 27 estrellas blancas (que representan los estados y el Distrito Federal) y una franja blanca que lo atraviesa con el lema 'Orden y Progreso'. 2) Bandera de tu Estado: describe la bandera del estado donde vives, citando sus colores, divisiones y símbolos (cada estado tiene su propio diseño — ej.: la de São Paulo tiene franjas negras y blancas con un rectángulo rojo y el mapa de Brasil; la de Minas Gerais es blanca con un triángulo rojo y la inscripción 'Libertas Quae Sera Tamen'). Investiga la de tu estado y describe colores y elementos. 3) Bandera de tu Municipio: describe la bandera de tu ciudad, citando sus colores y el escudo o símbolos que aparecen en ella (cada municipio tiene su propio diseño, generalmente con el escudo municipal en el centro). Investiga la de tu ciudad y descríbela. 4) Bandera de los Jóvenes Adventistas (JA): rectángulo blanco con un triángulo invertido rojo en el centro, que contiene una cruz dorada y las iniciales 'JA' (que representan al Joven Adventista); las tres puntas y los colores remiten a los ideales y al lema del ministerio joven. 5) Bandera de los Conquistadores: rectángulo dividido en tres franjas (roja, blanca y azul), con un triángulo blanco que contiene el emblema central de los Conquistadores; el triángulo simboliza los tres poderes (físico, mental y espiritual) y los colores representan el sacrificio (rojo), la pureza (blanco) y la lealtad (azul). — Las banderas son símbolos cívicos importantes. La de Brasil tiene su origen en 1889; cada estrella representa un estado. La bandera JA tiene una cruz que simboliza a Cristo. La de los Conquistadores tiene colores que representan la sangre de Cristo (rojo), la pureza (blanco) y la fidelidad (azul). Las banderas estatales y municipales varían: SP tiene franjas con el mapa; RJ tiene un escudo azul. Conocer los detalles demuestra civismo e identidad cultural.

3. Investiga y relata el significado de los colores, símbolos, significado, curiosidades e historia (si la hubiera) de las banderas del ítem 2.

   Respuesta: Bandera de Brasil: el verde representa los bosques/selvas, el amarillo las riquezas minerales (oro), el azul el cielo y las 27 estrellas los estados + el Distrito Federal (dispuestas como el cielo de Río el 15/11/1889); la franja blanca lleva el lema positivista 'Orden y Progreso' (inspirado en Auguste Comte). Adoptada el 19/11/1889. Bandera JA (Jóvenes Adventistas): fondo blanco = pureza; triángulo rojo = sangre de Cristo/Trinidad; cruz = salvación por la muerte de Jesús; las iniciales 'JA' identifican el movimiento juvenil; representa el ideal de jóvenes salvos para servir. Bandera de los Conquistadores: rojo = sacrificio/amor de Cristo; blanco = pureza; azul = lealtad y fidelidad al Maestro; el triángulo simboliza la Trinidad (o el desarrollo físico, mental y espiritual); el emblema central representa fuerza, propósito y la misión evangelizadora del club. — Los colores y símbolos tienen raíces históricas y teológicas. Brasil heredó colores de la familia real (verde de los Braganza y amarillo de los Habsburgo). El lema positivista entró en 1889 con la República. Las banderas juveniles adventistas fueron creadas para representar valores cristianos: fidelidad, pureza, sacrificio de Cristo. Conocer los significados profundiza el apego y la responsabilidad hacia aquello que se representa.

4. Demostrar cómo doblar las banderas del ítem 2. Explicar cómo y dónde deben guardarse.

   Respuesta: Dobla la bandera nacional por la mitad horizontalmente, luego nuevamente por la mitad formando una franja estrecha; en seguida dóblala en triángulos sucesivos a partir de la franja hasta formar un triángulo final con la estrella visible. Guárdala en un lugar seco, limpio, ventilado, lejos de la luz directa, en una bolsa o caja específica. — Doblar las banderas es un acto ceremonial y respetuoso. La Ley n.º 5.700/1971 regula la Bandera Nacional. Guardarla en un lugar apropiado preserva el tejido y el respeto al símbolo. Las banderas desgastadas o rasgadas deben sustituirse e incinerarse con ceremonia conforme a la legislación. Las banderas de los Conquistadores y de los JA siguen el mismo principio de respeto, aunque sin reglamentación legal formal.

5. Saber cuándo las banderas pueden y cuándo deben ser izadas.

   Respuesta: PUEDEN ser izadas en cualquier día del año (del amanecer al atardecer) en residencias y ocasiones cívicas. DEBEN ser izadas obligatoriamente en fechas oficiales: 7 de septiembre (Independencia), 19 de noviembre (Bandera), 15 de noviembre (República), 1.º de enero (Confraternización Universal), 21 de abril (Tiradentes), 1.º de mayo (Trabajador), 12 de octubre (Patrona) y en los edificios públicos diariamente. — La Ley n.º 5.700/1971 detalla cuándo izar. En los edificios federales la bandera permanece izada permanentemente durante el día. De noche solo puede permanecer izada si está iluminada. En luto oficial queda a media asta. Las fechas estatales y municipales se suman. En camporis y eventos del club, izar la bandera nacional, JA y de los Conquistadores forma parte del ceremonial, demostrando civismo y respeto a los símbolos cristianos.

6. Hacer lo siguiente:
   • Explicar la razón de la existencia del Himno Nacional
   • Seleccionar e investigar el significado de las palabras del himno nacional que no conozcas
   • Recitar la letra de memoria
   • Cantar correctamente el himno nacional
   • Recitar el himno de los Conquistadores y explicar su significado
   • Recitar los ideales de los Conquistadores y su significado
   • Explicar el significado de la posición Maranata

   Respuesta: Himno Nacional: símbolo de la patria con letra de Osório Duque-Estrada y música de Francisco Manuel; debe cantarse de memoria con postura erguida. El Himno de los Conquistadores expresa misión y fidelidad. Ideales: Lema 'Siempre Listos', Voto, Ley y propósitos espirituales. — El Himno Nacional Brasileño existe desde 1831, oficializado en 1922. El Himno de los Conquistadores refuerza el compromiso con Dios y la misión. Los Ideales forman la base espiritual y ética de la organización. La posición Maranata (palabra aramea que significa 'El Señor viene') es símbolo de esperanza escatológica adventista. Saber recitar y explicar estos elementos demuestra una identidad de conquistador consolidada y civismo cristiano.

7. Explicar el significado de la declaración que Jesús hizo en Mateo 22:21: "Den al César lo que es del César y a Dios lo que es de Dios".

   Respuesta: Jesús enseña que los cristianos tienen una doble ciudadanía: terrenal (deberes hacia el gobierno, como impuestos, leyes y respeto) y celestial (adoración y fidelidad exclusivas a Dios). Ambas deben cumplirse sin conflicto cuando sea posible, reconociendo que las autoridades civiles fueron instituidas por Dios (Romanos 13), pero la obediencia a Dios tiene prioridad cuando las leyes humanas entran en conflicto con los mandamientos divinos. — El contexto histórico era una prueba de los fariseos sobre pagar tributo a Roma. La respuesta de Jesús equilibra dos mundos: no niega las obligaciones civiles (autorizó el tributo) ni compromete la devoción espiritual. Para los adventistas, esto fundamenta el deber de respetar las leyes (impuestos, reglas civiles) y al mismo tiempo guardar el sábado, rechazar la idolatría y seguir la conciencia cristiana cuando hay choque con normas humanas.

8. ¿Por qué son importantes las leyes? ¿Cuál fue el objetivo de Dios al darnos la Ley? ¿Por qué un país necesita leyes?

   Respuesta: 1) Por qué son importantes las leyes: para organizar la sociedad, proteger los derechos, prevenir y resolver conflictos y garantizar la justicia y una convivencia ordenada. 2) Objetivo de Dios al darnos la Ley: revelar Su carácter, mostrar qué es el pecado, conducirnos a Cristo (Gálatas 3:24) y establecer principios eternos de amor a Dios y al prójimo. 3) Por qué un país necesita leyes: sin leyes habría desorden, injusticia e impunidad; ellas regulan la conducta de los ciudadanos, aseguran derechos y deberes iguales y permiten que la sociedad funcione en paz. — Sin leyes habría anarquía. Las leyes humanas reflejan (idealmente) principios morales universales. Los Diez Mandamientos son una síntesis moral que aún fundamenta los códigos civiles modernos (prohibición de matar, robar, mentir). En una sociedad plural, las leyes pacifican las relaciones y limitan el poder. Para el cristiano, obedecer las leyes es parte de la fe, salvo cuando contrarían directamente la Palabra de Dios, como se ilustra en Hechos 5:29.

9. Investiga la Constitución de tu país y enumera al menos 10 derechos importantes que ella asegura.

   Respuesta: 1) Vida; 2) Libertad (incluyendo la de expresión y religión); 3) Igualdad ante la ley; 4) Seguridad; 5) Propiedad; 6) Educación gratuita y de calidad; 7) Salud universal (SUS); 8) Trabajo con derechos (CLT); 9) Voto secreto y universal a partir de los 16 años; 10) Debido proceso legal y amplia defensa. — La Constitución de 1988, llamada Ciudadana, es una de las más detalladas del mundo en derechos sociales. El Art. 5.º enumera más de 70 incisos con derechos fundamentales. El Art. 6.º enumera los sociales. Los derechos de la niñez (Art. 227) y de las minorías recibieron atención especial. Conocer estos derechos empodera al joven ciudadano y fortalece la búsqueda de justicia y el cumplimiento de los deberes democráticos exigidos por la vida en sociedad.

10. ¿Cuáles son los deberes más importantes de un ciudadano de tu país? ¿En qué se asemejan o se diferencian de los deberes de un ciudadano del cielo? ¿Qué hacer cuando los deberes de un ciudadano de tu país estorban el cumplimiento de los deberes de un ciudadano del Cielo?

    Respuesta: 1) Deberes más importantes del ciudadano (terrenales): respetar las leyes, pagar impuestos, votar, prestar servicio militar cuando sea convocado, defender la patria, preservar los bienes y el patrimonio público y el medio ambiente. 2) Deberes del ciudadano del Cielo (celestiales): amar a Dios sobre todas las cosas, amar al prójimo, evangelizar, guardar el sábado, mantener la pureza moral y obedecer los mandamientos divinos. 3) Semejanzas y diferencias: semejanzas — ambos exigen ética, honestidad, responsabilidad y respeto al prójimo; diferencias — los deberes terrenales buscan el orden de la sociedad y pueden cambiar según el país y la época, mientras que los celestiales son eternos, basados en la Palabra de Dios y válidos para todos los lugares. 4) Qué hacer cuando los deberes del país estorban los del Cielo: obedecer primero a Dios, pues 'es necesario obedecer a Dios antes que a los hombres' (Hechos 5:29); se debe respetar a las autoridades (Romanos 13) y procurar cumplir ambas obligaciones sin conflicto, pero, cuando una ley humana exige desobedecer un mandamiento divino, la fidelidad a Dios tiene prioridad, manteniendo siempre una actitud respetuosa y pacífica. — Los cristianos viven en dos dimensiones. Felizmente, la mayoría de las veces los deberes convergen (no matar, no robar, ser íntegro). Cuando divergen (persecución religiosa, sábado, idolatría), el cristiano elige a Dios, pero con sumisión pacífica a las consecuencias. Daniel oró a pesar de la prohibición, pero aceptó el foso de los leones. Pedro predicó a pesar de la orden en contra, pero no usó la violencia. El conflicto exige sabiduría y oración.

11. Explicar el sistema de gobierno de tu país.

    Respuesta: Brasil es una República Federativa Presidencialista, dividida en tres Poderes independientes y armónicos: Ejecutivo (Presidente, Gobernadores, Alcaldes, ejecutan las leyes), Legislativo (Cámara de Diputados, Senado, Asambleas y Cámaras Municipales, crean las leyes) y Judicial (STF, STJ y demás tribunales, juzgan los conflictos). — La separación de poderes (Montesquieu) impide la concentración de poder y garantiza la democracia. El Presidente es elegido por 4 años, pudiendo ser reelegido una vez. Cada poder fiscaliza a los demás (sistema de pesos y contrapesos). El federalismo divide el poder entre la Unión, los Estados y los Municipios, cada cual con sus competencias propias. El ciudadano participa votando, fiscalizando y pudiendo ocupar cargos electivos a partir de edades específicas.

12. Hacer una entrevista con una autoridad pública (municipal, estatal o federal) y preguntarle sobre los deberes y actividades inherentes a su función.

    Respuesta: Agenda con antelación a través del gabinete explicando que es un proyecto educativo del club, prepara 8-10 preguntas (ej.: principales deberes, rutina diaria, desafíos, formación exigida, contacto con los ciudadanos, proyectos actuales), preséntate uniformado y con identificación, anota o graba con permiso, fotografía si es posible, agradece formalmente y envía después una carta de agradecimiento y el informe del proyecto. — Las entrevistas con autoridades entrenan al joven ciudadano para la participación democrática. Muestran la complejidad de la función pública y deshacen mitos. La preparación garantiza el respeto al tiempo de la autoridad. Las preguntas sobre rutina, desafíos y formación humanizan el cargo. Se puede solicitar una visita al gabinete, una sesión de la Cámara o conocer una secretaría. Estos contactos pueden inspirar a futuros líderes entre los conquistadores.

13. Haz una investigación sobre una persona famosa de tu país. Cita lo que hizo para destacarse ante la sociedad. Presenta el resultado de tu investigación de una de las siguientes formas:
    • Redacción de, al menos, 1 hoja
    • Presentación para los miembros del club de, al menos, 2 minutos de duración

    Respuesta: Elige una figura relevante (Tiradentes, Princesa Isabel, Santos Dumont, Oswaldo Cruz, la Madre Teresa brasileña, Chiquinha Gonzaga, Paulo Freire, etc.), investiga en fuentes confiables (libros, sitios oficiales, documentales), estructura: biografía resumida, contexto histórico, principales logros, impacto social/cultural, frases destacadas y legado. — Investigar personalidades históricas entrena la búsqueda de fuentes, la síntesis y la expresión. Brasil tiene una riqueza biográfica en ciencia (Oswaldo Cruz, Carlos Chagas), arte (Portinari, Villa-Lobos), deportes (Pelé, Senna), educación (Paulo Freire), política (Tiradentes, Rui Barbosa) y religión (Frei Betto, misioneros). Conocer sus trayectorias inspira al conquistador a también impactar positivamente a su comunidad y a su nación.

14. Hacer una lista con al menos 10 ítems de uno de los siguientes:
    • Citas famosas de líderes de tu país
    • Lugares históricos famosos en tu país
    • Eventos históricos muy conocidos en tu país

    Respuesta: Elige UNA de las categorías de abajo y arma una lista con al menos 10 ítems de ella. A continuación, opciones para cada categoría: 1) Citas famosas de líderes de tu país (Brasil): 'Independencia o Muerte' (D. Pedro I); 'Libertad aunque sea tardía' (Tiradentes); 'Está prohibido prohibir' (frase célebre de los años 60); 'Brasil, ámalo o déjalo'; 'El petróleo es nuestro' (campaña nacionalista); 'Adelante, Brasil'; 'Nadie suelta la mano de nadie'; 'Más vale una gota de paz que una tonelada de victorias'; 'El pueblo unido jamás será vencido'; 'La esperanza venció al miedo'. (Completa hasta tener al menos 10.) 2) Lugares históricos famosos de tu país (Brasil): Pelourinho (Salvador-BA); ciudad histórica de Ouro Preto (MG); Cristo Redentor (Río de Janeiro-RJ); Pampulha (Belo Horizonte-MG); Pan de Azúcar (RJ); centro histórico de Olinda (PE); Fuerte de los Reyes Magos (Natal-RN); Teatro Municipal (RJ/SP); Congreso Nacional (Brasilia-DF); Iglesia de São Francisco de Assis en Mariana/Ouro Preto (MG). 3) Eventos históricos muy conocidos de tu país (Brasil): Descubrimiento de Brasil (1500); Inconfidencia Minera (1789); Independencia de Brasil (1822); Abolición de la esclavitud/Ley Áurea (1888); Proclamación de la República (1889); Revolución de 1930; creación de Brasilia (1960); Diretas Já (1984); Constitución Ciudadana (1988); Plan Real (1994). — Conocer los hitos históricos fortalece la identidad cultural. Cada cita traduce los valores de una época. Cada lugar conecta el presente con el pasado (Patrimonio Mundial de la UNESCO en Brasilia, Ouro Preto, Salvador). Cada evento es un punto de inflexión. Estos elementos componen la memoria colectiva y deben preservarse y enseñarse a las nuevas generaciones mediante visitas, lecturas, museos y tradiciones orales en las familias brasileñas.

15. Describir lo que puedes hacer como ciudadano para ayudar a tu iglesia y a tu país.

    Respuesta: Por la iglesia: asistir a los cultos, diezmar fielmente, evangelizar, enseñar lecciones, participar en clases, ayudar en proyectos misioneros y ADRA. Por el país: votar conscientemente, pagar los impuestos correctos, respetar las leyes, votar por candidatos honestos, participar en jornadas comunitarias, denunciar irregularidades, preservar los bienes públicos y el medio ambiente, actuar voluntariamente en causas sociales y ser un ciudadano ejemplar para los demás. — La fe cristiana es práctica, no solo teórica. Servir a la iglesia fortalece la misión evangelística y el crecimiento espiritual colectivo. Servir al país concreta el mandato de ser sal y luz (Mateo 5:13-16). Pequeños actos diarios (no tirar basura, ayudar a los ancianos, pagar las cuentas a tiempo) construyen una nación mejor. El voto consciente es una responsabilidad especial. Ser ejemplo de honestidad impacta a los compañeros y a la familia.

16. Investigar y explicar cuáles son los requisitos para que un extranjero consiga la ciudadanía en tu país.

    Respuesta: Requisitos para que un extranjero se naturalice brasileño (naturalización ordinaria, Ley 13.445/2017 - Ley de Migración): 1) capacidad civil según la ley brasileña; 2) residencia legal en Brasil por al menos 4 años; 3) comunicación en lengua portuguesa, conforme a la condición del que se naturaliza; 4) no tener condena penal o estar rehabilitado (idoneidad). Plazos reducidos: 1 año para los originarios de países de lengua portuguesa, o para quien tenga hijo o cónyuge brasileño, o que haya prestado/pueda prestar un servicio relevante a Brasil. La solicitud se hace al Ministerio de Justicia y Seguridad Pública. — La Ley n.º 13.445/2017 (Ley de Migración) regula la naturalización. Hay tipos: ordinaria (4 años), extraordinaria (15 años), provisional (vínculo profundo), por matrimonio (1 año) y la de originarios de países lusófonos (1 año). Tras la aprobación, el extranjero adquiere todos los derechos de brasileño nativo excepto el cargo de Presidente, vicepresidente y la línea sucesoria. La ciudadanía es símbolo de pertenencia y responsabilidad compartida con Brasil.