Especialidad de Internet

Actividades Profesionales

Requisitos

  1. Define los siguientes términos:
    • Internet
    • World Wide Web (www)
    • Chat Room o Sala de chat
    • Download
    • Upload
    • Website o sitio
    • E-mail
    • Virus

    Respuesta: 1) Internet: es la red mundial de computadores, formada por millones de redes interconectadas que se comunican mediante un protocolo común (TCP/IP), permitiendo el intercambio de información entre dispositivos en cualquier parte del mundo. 2) World Wide Web (www): es el sistema de páginas de hipertexto (con texto, imágenes, videos y enlaces) a las que se accede por internet mediante un navegador. La web es uno de los servicios que funcionan sobre internet, no internet entera. 3) Chat Room o Sala de Chat: es un entorno virtual en línea donde varias personas conversan en tiempo real mediante mensajes de texto, generalmente reunidas en torno a un asunto o tema común. 4) Descarga (Download): es el acto de bajar, es decir, transferir un archivo (texto, foto, música, programa) de un servidor o sitio de internet a tu propio computador o celular. 5) Subida (Upload): es el acto de enviar, es decir, transferir un archivo de tu computador o celular a un servidor, sitio u otra persona en internet (el camino inverso de la descarga). 6) Website o sitio: es un conjunto de páginas relacionadas, alojadas en internet bajo una misma dirección (dominio), con contenido sobre una persona, empresa, institución o asunto. 7) E-mail: es el correo electrónico, un servicio que permite enviar y recibir mensajes (y adjuntos) por internet entre direcciones electrónicas, de forma rápida y a cualquier distancia. 8) Virus: es un programa de computador malicioso que se instala sin permiso, puede replicarse y propagarse, causando daños como borrar archivos, robar datos o dejar el equipo lento. Se debe usar antivirus y tener cuidado con archivos y enlaces sospechosos. — Internet comenzó en 1969 como ARPANET por el Departamento de Defensa de EE. UU., y la WWW fue creada por Tim Berners-Lee en 1989 en el CERN, con el primer sitio aún en línea en info.cern.ch, actualmente en funcionamiento.

  2. Define los siguientes términos y da ejemplos de cada uno:
    • Webmail / POP3 / IMAP e-mail
    • Navegador web
    • Mensajeros instantáneos (messenger)
    • Streaming Media
    • Sitio de búsqueda
    • Antivirus

    Respuesta: 1) Webmail / POP3 / IMAP de correo electrónico: el webmail es el servicio de correo al que se accede directamente desde el navegador, sin instalar ningún programa (ej.: Gmail, Outlook.com, Yahoo Mail). POP3 e IMAP son protocolos que los programas de correo usan para recibir mensajes del servidor: POP3 descarga los mensajes al computador (tiende a eliminarlos del servidor), mientras que IMAP mantiene todo sincronizado en el servidor, permitiendo leer en varios dispositivos (ej.: configurar una cuenta en Outlook o Thunderbird vía IMAP). 2) Navegador Web: es el programa usado para abrir y navegar por sitios de internet. Ejemplos: Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Safari. 3) Comunicadores Instantáneos (messenger): aplicaciones que permiten conversar en tiempo real por mensajes, voz o video. Ejemplos: WhatsApp, Telegram, Discord, Facebook Messenger. 4) Streaming Media: es la transmisión de audio o video por internet que se reproduce al instante, sin necesidad de descargar el archivo completo. Ejemplos: Netflix, YouTube, Spotify, Disney+. 5) Sitio de Búsqueda: es el servicio que busca y lista páginas de internet a partir de palabras clave escritas. Ejemplos: Google, Bing, DuckDuckGo. 6) Antivirus: es el programa que detecta, bloquea y elimina virus y otros programas maliciosos del computador. Ejemplos: Avast, Kaspersky, Windows Defender, AVG. — Google fue fundado en 1998 por Larry Page y Sergey Brin en la Universidad de Stanford, y hoy es el sitio más visitado del mundo, con 8,5 mil millones de búsquedas diarias y más del 90% de la cuota de mercado global en 2023 oficialmente.

  3. Completar una de las siguientes actividades:
    • Escribir una breve historia de internet de 250 a 300 palabras
    • Hacer una presentación en el club, iglesia o escuela de 2 a 3 minutos sobre la historia de internet

    Respuesta: Tú sabes: 1969 ARPANET (EE. UU., defensa); 1972 se crea el correo electrónico; 1983 protocolo TCP/IP; 1989 la WWW por Tim Berners-Lee en el CERN; 1993 Mosaic, el primer navegador; 1998 Google; 2004 Facebook; 2007 iPhone; hoy más de 5 mil millones de usuarios globales. — Internet se popularizó a partir de 1995 con Windows 95, que incluía TCP/IP nativo, y hoy es una red global con cables submarinos transatlánticos que suman 1,4 millones de kilómetros según TeleGeography 2023, fundamentales para la comunicación global en la actualidad.

  4. ¿Cuál es la importancia del antivirus? Incluye en tu respuesta:
    • Cita algunos ejemplos de cómo tu computadora puede recibir virus a través de internet
    • ¿Cuál es la importancia de mantener tu antivirus siempre actualizado?
    • Si tu computadora no está protegida por un antivirus, ¿cómo puedes compartir virus con tus familiares y amigos?
    • ¿Qué daño puede causar un virus a tu computadora o a la de otras personas?

    Respuesta: 1) Ejemplos de cómo el computador puede recibir virus por internet: al abrir adjuntos de correos maliciosos, descargar archivos o programas de sitios sospechosos, hacer clic en enlaces de phishing, conectar pendrives infectados e instalar programas piratas o de origen dudoso. 2) Importancia de mantener el antivirus siempre actualizado: surgen nuevos virus todos los días, por lo que el antivirus necesita recibir actualizaciones constantes de su base de firmas para reconocer y bloquear las amenazas más recientes. Un antivirus desactualizado no detecta los virus nuevos y deja el computador vulnerable. 3) Cómo puedes compartir virus con familiares y amigos si no estás protegido: un computador infectado puede propagar el virus automáticamente, enviando correos o mensajes contaminados a tus contactos, infectando pendrives y archivos que prestas, o reenviando documentos y fotos ya contaminados. Así pasas el problema a los demás sin darte cuenta. 4) Qué daño puede hacer un virus a tu computador o al de otras personas: robar datos personales y contraseñas, borrar o corromper archivos, dejar la máquina lenta o inutilizada, capturar lo que escribes, secuestrar archivos pidiendo rescate (ransomware) y usar tu computador para atacar a otras personas sin tu conocimiento. — El estudio AV-TEST 2023 detectó 450.000 nuevos malwares por día a nivel global, por lo que la protección en tiempo real es esencial. Los antivirus modernos usan IA y aprendizaje automático para detectar amenazas desconocidas (zero-day), actualmente en uso global.

  5. ¿De qué forma los filtros de contenido pueden proteger a tu familia? Con tu familia, desarrolla y firma un pacto de uso de internet, incluyendo los siguientes elementos:
    • Nunca reveles información personal
    • Recuerda que las personas pueden no ser lo que dicen ser
    • Nunca te encuentres con un amigo virtual por primera vez sin la presencia de tus padres o responsable
    • Nunca respondas a llamadas
    • Detente inmediatamente si percibes algo fuera de lo normal
    • Establecer un tiempo para que cada miembro de la familia use internet por semana. Establecer límites que incentiven el tiempo con Dios, la familia y otras actividades necesarias
    • Tipos de sitios que son aceptables / inaceptables para ver. ¿Cuáles son los principios que tu familia usará para determinar lo que es aceptable? Estos principios deben tener como base la Biblia

    Respuesta: Los filtros de contenido (control parental de Windows, apps como Norton Family o Google Family Link y el filtro del router) protegen a la familia bloqueando sitios inapropiados, limitando el tiempo de uso y generando informes de lo que se accedió, ayudando a los padres a guiar el uso saludable de internet. Elementos del pacto de uso de internet: 1) Nunca revelar información personal: no dar nombre completo, dirección, escuela, teléfono, contraseñas ni fotos a desconocidos en internet. 2) Recordar que las personas pueden no ser lo que dicen ser: alguien puede mentir sobre su edad, nombre e intenciones en internet, por lo que hay que desconfiar de quien solo conoces en línea. 3) Nunca encontrarse con un amigo virtual por primera vez sin la presencia de los padres o responsable: si es inevitable encontrarse con alguien de internet, solo con la compañía y la autorización de los padres, en un lugar público. 4) Nunca responder a llamadas, mensajes o contactos sospechosos: ignorar y no responder llamadas, correos o mensajes de desconocidos o de contenido extraño, y avisar a los padres. 5) Detenerse inmediatamente si percibes algo fuera de lo normal: al ver algo que asuste, incomode o parezca incorrecto, apagar la pantalla en el acto y contarlo a un adulto de confianza. 6) Establecer un tiempo de uso por semana para cada miembro de la familia: definir límites de horas que incentiven el tiempo con Dios, la convivencia familiar, los estudios y otras actividades necesarias. 7) Definir qué tipos de sitios son aceptables o inaceptables: acordar qué contenidos pueden o no verse, usando principios bíblicos como filtro — por ejemplo Filipenses 4:8 ('todo lo verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo amable') y Salmos 101:3 ('no pondré delante de mis ojos cosa injusta'). Es aceptable lo que edifica, enseña y respeta; inaceptable lo que tiene violencia, pornografía, odio o contenido contrario a los valores cristianos. — Las investigaciones de SaferNet Brasil 2023 muestran un aumento del 40% en casos de captación (grooming) en línea de menores, por lo que el control parental y el diálogo familiar son cruciales. Apps como Qustodio y Norton Family bloquean sitios perjudiciales con configuraciones personalizadas en la actualidad.

  6. Demostrar tu capacidad para navegar en internet y cumplir los siguientes requisitos:
    • Visitar 3 sitios diferentes e imprimir la primera página de cada sitio para tu instructor
    • Demostrar tu capacidad de usar un sitio de búsqueda para encontrar un sitio de Biblia en línea. Ir al sitio, buscar al menos 3 textos diferentes de la Biblia en tres versiones diferentes e imprimir tus resultados para tu instructor. Además, encontrar tres sitios que hablen sobre la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Imprimir la primera página de cada sitio para tu instructor
    • Descargar un archivo comprimido de internet (tar, zip, rar, etc.) a tu disco duro, descomprimirlo y abrir el archivo o programa

    Respuesta: Saber usar el navegador (Chrome, Firefox), escribir la URL y usar el buscador (Google), evaluar fuentes confiables, distinguir sitios seguros (https), evitar hacer clic en enlaces sospechosos, proteger los datos personales, reconocer las fake news, hacer descargas seguras y respetar los derechos de autor al consumir contenido en línea. — El navegador es la puerta a la web. URL = dirección. Los buscadores filtran resultados. Los sitios seguros tienen candado y https. El phishing usa enlaces falsos. Los datos personales (CPF, contraseña) nunca en sitios dudosos. Fake news: verificar con fuentes (Lupa, Aos Fatos). Descargas en sitios oficiales. Derechos de autor: cita las fuentes, evita la piratería. Adventismo: conducta cristiana en línea, evitar contenido violento o inmoral conforme a los principios.

  7. Demostrar tu capacidad de usar el correo electrónico y cumplir los siguientes requisitos (si es necesario, crea una cuenta de correo, con un nombre de usuario y contraseña):
    • Crear y enviar un e-mail
    • Recibir y abrir un e-mail
    • Descargar un archivo adjunto del e-mail y abrirlo
    • Conocer 5 principios de seguridad al enviar y recibir e-mail

    Respuesta: Crear una cuenta con nombre y contraseña fuerte. Enviar mensajes, adjuntar archivos, organizar la bandeja de entrada con carpetas, identificar y eliminar spam, responder y reenviar, configurar la firma, usar correctamente los campos CC y CCO, mantener la privacidad y seguir la etiqueta digital cristiana al escribir. — Proveedores: Gmail, Outlook, ProtonMail. Contraseña fuerte: 12+ caracteres, números, símbolos. El adjunto tiene límite de tamaño (~25MB). CC envía copia visible, CCO envía copia oculta. Spam: marcarlo como tal. Phishing por correo: no hacer clic en enlaces sospechosos, verificar el remitente. Etiqueta: asunto claro, saludo, mensaje conciso, despedida, sin MAYÚSCULAS ni texto agresivo. Adventismo: comunicación cristiana edificante.

  8. Memoriza Filipenses 4:8. ¿Cómo orienta este texto bíblico al cristiano a usar internet?

    Respuesta: Fil 4:8 enseña a pensar en lo verdadero, lo honesto, lo justo, lo puro, lo amable, lo de buen nombre, lo virtuoso y lo digno de alabanza. Aplicado a internet: filtrar el contenido, evitar pornografía, violencia, chismes, fake news. Consumir y compartir solo lo que edifica. Tiempo bien usado en el estudio, comunicación útil, devocional en línea. — Internet puede ser herramienta de bien o de mal. Los 8 criterios de Fil 4:8 son un filtro mental cristiano: verdad contra fake news, pureza contra pornografía, amabilidad contra el odio. Tiempo gestionado: límites en el celular, prioridad para las cosas reales. Redes sociales: compartir contenido edificante. Los adventistas tienen la responsabilidad de testificar y proteger la mente. Los padres deben orientar a los hijos en el uso digital responsable.

  9. Enviar un mensaje que hable sobre la esperanza a tus amigos y que tenga, como mínimo, 5 respuestas. Imprimir los correos recibidos para presentarlos al instructor.

    Respuesta: Elige un texto bíblico o testimonio que transmita esperanza (Jer 29:11, Mt 11:28). Personalízalo para cada destinatario. Envíalo a 10+ amigos para garantizar 5 respuestas. Invita a responder con sus pensamientos. Da seguimiento a las respuestas, agradece, dialoga. Imprime los correos recibidos como evidencia para el instructor. — Mensaje efectivo: asunto atractivo ('Una palabra para tu corazón'), saludo personal, texto corto, cita bíblica, pregunta al final. La personalización genera engagement. Se espera una tasa de respuesta del 50%. El seguimiento muestra interés genuino. Imprime con fecha, remitente, asunto. Adventismo: el evangelismo digital alcanza donde el tradicional no llega. Cuida de no ser invasivo o repetitivo en los mensajes.