Especialidad de Fútbol

Actividades Recreativas

Requisitos

  1. Conocer el reglamento actualizado de la FIFA (Federación Internacional de Fútbol) y relacionar las 17 reglas principales del fútbol.

    Respuesta: Las 17 reglas oficiales del fútbol (Laws of the Game, IFAB/FIFA) son: 1) El terreno de juego; 2) El balón; 3) Los jugadores; 4) El equipamiento de los jugadores; 5) El árbitro; 6) Los árbitros asistentes; 7) La duración del partido; 8) El inicio y el reinicio del juego; 9) El balón en juego y fuera de juego; 10) El resultado (el gol); 11) El fuera de juego; 12) Las faltas y la conducta antideportiva; 13) Los tiros libres; 14) El tiro penal (penal); 15) El saque de banda; 16) El saque de meta; 17) El saque de esquina. — Conocer las 17 reglas es la base para jugar, arbitrar y entender el fútbol de forma justa.

  2. ¿Qué significa la expresión "fair play"?

    Respuesta: 'Fair play' significa 'juego limpio': es el conjunto de actitudes de respeto, honestidad y ética en el deporte — respetar las reglas, a los adversarios, a los árbitros y a los compañeros, jugar sin trampas ni violencia, aceptar el resultado con dignidad y valorar más el espíritu deportivo que la victoria a cualquier costo. — El juego limpio refleja el carácter cristiano en el deporte: respeto, honestidad y amor al prójimo, ganando o perdiendo.

  3. Dibujar a escala un campo de fútbol con sus líneas y dimensiones. Informar las dimensiones máximas y mínimas oficiales del campo de fútbol en tu país.
  4. Demostrar una habilidad razonable para jugar fútbol.
  5. Describir las diferentes habilidades necesarias en cada posición del fútbol.

    Respuesta: Portero: reflejos, defensa con las manos, posicionamiento y reposición del balón. Defensores (centrales y laterales): marcaje, barrida, cabeceo, fuerza y anticipación; los laterales necesitan además velocidad y apoyo al ataque. Mediocampistas: visión de juego, pase, control del balón, resistencia y capacidad de marcar y crear jugadas. Delanteros: velocidad, regate, finalización (chute y cabeceo), posicionamiento y frialdad para hacer goles. — Cada posición exige habilidades propias; conocerlas ayuda al jugador a desarrollarse y al equipo a funcionar en conjunto.

  6. Conocer el significado y las señas de los árbitros para lo siguiente:
    • Fuera de juego
    • Agarrón
    • Penalti
    • Tiro de esquina
    • Tiro libre indirecto
    • Tiro libre directo
    • Gol

    Respuesta: 1) Fuera de juego: el árbitro asistente levanta la bandera y, a continuación, la apunta para indicar la posición del fuera de juego en el campo (lejos, en el medio o cerca del asistente). 2) Sujeción (falta por retener al adversario): el árbitro pita y señala la falta con gestos, pudiendo mostrar tarjeta amarilla según la gravedad. 3) Penal: el árbitro apunta con el brazo estirado hacia el punto de penal dentro del área grande. 4) Saque de esquina: el árbitro apunta con el brazo hacia el arco/cuadrante de esquina del lado por el que salió el balón. 5) Tiro libre indirecto: el árbitro levanta un brazo por encima de la cabeza y lo mantiene en alto hasta que el balón sea tocado por otro jugador o salga de juego. 6) Tiro libre directo: el árbitro apunta el brazo en horizontal, en dirección a la portería del equipo que cometió la falta (sentido de cobro del equipo beneficiado). 7) Gol: el árbitro apunta hacia el círculo central, indicando que el gol fue validado y que el balón vuelve al medio para el reinicio. — Entender las señas del árbitro permite seguir el juego y respetar las decisiones del arbitraje.

  7. Definir los siguientes términos:
    • Amonestación y Expulsión
    • Goleador
    • Barrera
    • Chilena
    • Rondo
    • Balón al suelo
    • Balón fuera
    • Cabecear
    • Caño
    • Barrida
    • Sombrero o sábana
    • Disparo de primera
    • Crack
    • Centro
    • Dominar la pelota
    • Regate
    • Elástico
    • Jueguito (dominadas)
    • Área grande
    • Aislar la pelota
    • Lateral
    • Taco (de letra)
    • Marca de córner
    • Marcaje
    • Pase
    • Pase 1, 2 o pared
    • Bicicleta (amague)
    • Palomita
    • Tiro de esquina (córner)
    • Saque de meta
    • Ventaja
    • Volea

    Respuesta: 1) Amonestación y expulsión: la amonestación es la tarjeta amarilla; ante la segunda amarilla o una falta grave viene la tarjeta roja, que es la expulsión del jugador del partido. 2) Goleador: el jugador que más goles marcó en la competición. 3) Barrera: fila de jugadores que se coloca delante del balón para bloquear la trayectoria de un tiro libre. 4) Chilena: chute acrobático en el que el jugador, con el cuerpo en el aire, mueve las piernas como si pedaleara para golpear el balón por encima de la cabeza. 5) Rondo: ejercicio en círculo en el que los jugadores se pasan el balón mientras un compañero en el medio intenta interceptarlo. 6) Balón a tierra: forma de reiniciar el juego en la que el árbitro deja caer el balón al suelo para que vuelva a rodar. 7) Balón fuera: cuando el balón sobrepasa completamente las líneas laterales o de fondo del campo. 8) Cabecear: jugar el balón usando la cabeza. 9) Caño: pasar el balón por entre las piernas del adversario. 10) Entrada deslizante: barrida en la que el jugador se desliza por el suelo para alcanzar el balón. 11) Sombrero: driblar cubriendo el balón por encima del adversario. 12) Chute de primera: golpear el balón en cuanto llega, sin controlarlo antes. 13) Crack: jugador de habilidad excepcional, que destaca en el equipo. 14) Centro: pase lanzado desde las bandas hacia el área, generalmente para finalizar. 15) Controlar el balón: dominar el balón al recibirlo, dejándolo bajo control para la siguiente jugada. 16) Regate: movimiento para engañar y superar al adversario manteniendo la posesión del balón. 17) Elástica: regate en el que el jugador lleva el balón hacia un lado y lo regresa rápidamente con el mismo pie. 18) Dominio de balón (jueguitos): mantener el balón en el aire con toques sucesivos de los pies, los muslos o la cabeza, sin dejarlo caer. 19) Área grande: rectángulo mayor frente a la portería; las faltas defensivas dentro de ella resultan en penal. 20) Despejar el balón: chutar el balón lejos, fuera de juego, aliviando la defensa. 21) Saque de banda: cobro hecho con las manos para reponer el balón que salió por la línea lateral (saque lateral). 22) De taco: tocar o chutar el balón cruzando una pierna por detrás de la otra. 23) Marca de esquina: el arco/cuadrante en la esquina del campo desde donde se cobra el saque de esquina. 24) Marcaje: acción defensiva de seguir de cerca a un adversario para impedir su jugada. 25) Pase: acto de tocar el balón a un compañero de equipo. 26) Pase 1-2 o pared: jugada en la que un jugador pasa el balón y lo recibe de vuelta enseguida del compañero. 27) Bicicleta: regate en el que el jugador pasa rápidamente el pie por encima del balón, simulando un movimiento para engañar al adversario. 28) Palomita: cabezazo dado con el cuerpo lanzado horizontalmente en el aire, en clavado. 29) Saque de esquina: reposición cobrada desde el arco de esquina cuando el balón sale por la línea de fondo tocado por última vez por la defensa. 30) Saque de meta: reposición cobrada por el portero/defensa cuando el balón sale por la línea de fondo tocado por última vez por el ataque. 31) Ventaja: cuando el árbitro deja seguir el juego tras una falta porque detenerlo perjudicaría al equipo que sufrió la infracción. 32) Volea: chute dado al balón mientras aún está en el aire, sin dejarlo botar. — Conocer la terminología del fútbol facilita entender las transmisiones, las instrucciones del entrenador y el propio juego.

  8. Pasar al menos 4 horas ayudando a una persona menos hábil o más joven a mejorar sus habilidades.
  9. Jugar al menos cinco partidos con la familia o amigos. Mostrar "fair play" durante tus entrenamientos y partidos.
  10. Escribir un informe de una página sobre un famoso jugador de fútbol. Discutir por qué es o no es un buen modelo cristiano.

    Respuesta: Evaluar a los ídolos del deporte con una mirada cristiana ayuda al conquistador a elegir buenos ejemplos y a pensar de forma crítica sobre a quién admira.

  11. Discutir con tu líder, pastor o instructor los problemas que enfrenta la juventud Adventista del Séptimo Día en la primaria, la secundaria y la universidad. Qué alternativas existen para permitir una actividad deportiva continua.

    Respuesta: Debes conversar con tu líder, pastor o instructor sobre los problemas que los jóvenes adventistas enfrentan en la primaria, la secundaria y la universidad. Juntos, pueden explorar alternativas para mantener la práctica deportiva continua, encontrando soluciones que respeten los valores de la iglesia. — El requisito pide una discusión activa con un líder para identificar desafíos y buscar soluciones para la práctica deportiva, lo cual está alineado con el desarrollo integral propuesto por la Iglesia Adventista del Séptimo Día.