Especialidad de Digestión

Ciencia y Salud

Requisitos

  1. Tener la especialidad de Nutrición.

    Respuesta: Debes presentar al instructor la tarjeta debidamente firmada de la especialidad de Nutrición (básica) como prerrequisito para iniciar Digestión, comprobando que conceptos básicos de nutrientes, pirámide alimentaria, dietas, vitaminas, minerales y dieta balanceada ya fueron estudiados anteriormente conforme exige el programa oficial de Conquistadores adventistas actualmente vigente. — La especialidad de Digestión complementa Nutrición: mientras que Nutrición estudia qué comer, Digestión estudia cómo el cuerpo procesa los alimentos. Sin una base nutricional, es difícil entender el papel de la digestión en la absorción de los nutrientes. La tarjeta es el documento oficial del programa de Conquistadores adventistas que comprueba la conclusión previa de la especialidad prerrequisito.

  2. Hacer un registro de qué y cuánto comes durante una semana. Ahora analízalo con las porciones recomendadas de acuerdo con la Nueva Pirámide Alimentaria. Según el resultado, ¿qué necesitas cambiar en tu alimentación?

    Respuesta: El diario alimentario es una herramienta estándar de los nutricionistas para identificar patrones. La Nueva Pirámide brasileña (2014, Guía Alimentaria) prioriza los alimentos in natura y va en contra de los ultraprocesados. Comparar el consumo con lo recomendado revela dónde cambiar — muchos descubren que comen menos verduras y más dulces de lo que pensaban. Los pequeños cambios sostenibles son más eficaces que las dietas radicales para la salud.

  3. ¿Qué es la digestión? ¿Qué otro nombre se le da al sistema digestivo/digestorio humano?

    Respuesta: Debes presentar al instructor que la digestión es el proceso por el cual el organismo transforma los alimentos ingeridos en moléculas menores (nutrientes) que pueden ser absorbidas por la sangre y usadas por las células — involucra fragmentación mecánica (masticación, movimientos del estómago) y química (enzimas, ácido). — La digestión comienza en la boca (la saliva tiene amilasa que descompone el almidón) y termina en la absorción por el intestino delgado. El estómago tiene un pH de 1-2 (extremadamente ácido) que mata bacterias y activa la pepsina. El intestino delgado tiene 6-7 metros y es donde se absorbe el 90% de los nutrientes. Sistema digestorio es el nombre técnico más usado en los libros didácticos brasileños actualizados en los últimos años.

  4. ¿Dónde se forma la saliva? ¿Cuáles son sus tres funciones principales?

    Respuesta: La saliva es producida por las glándulas salivales: parótidas (delante de las orejas), submandibulares (debajo de la mandíbula) y sublinguales (debajo de la lengua). Sus tres funciones principales son: 1) Lubricar y humedecer el alimento, facilitando la masticación y la deglución (tragar); 2) Iniciar la digestión química de los carbohidratos, pues contiene la enzima amilasa salival (ptialina), que comienza a descomponer el almidón en azúcares menores; 3) Limpiar y proteger la boca y los dientes, controlando bacterias (acción antibacteriana) y manteniendo el pH equilibrado. — Los adultos producen 1-1,5 litros de saliva por día. La falta de saliva (xerostomía) causa caries y mal aliento. La enzima amilasa ya comienza la digestión del pan en la boca — de ahí el sabor dulce que aparece cuando se mastica durante mucho tiempo. Las glándulas parótidas son las más grandes y pueden inflamarse (paperas/parotiditis). La saliva también tiene factor de crecimiento que ayuda a cicatrizar heridas pequeñas.

  5. Saber identificar las siguientes partes del diente, describiendo cada una: esmalte, dentina, pulpa, encía, cemento y ligamento periodontal. ¿Cuál es el papel del diente en la digestión?

    Respuesta: Debes presentar al instructor: Esmalte (capa externa blanca, la más dura del cuerpo, protege el diente); Dentina (capa amarillenta bajo el esmalte, da soporte); Pulpa (tejido vivo central con vasos y nervios); Encía (tejido blando rosado que protege la base); Cemento (cubre la raíz, anclándola al hueso); Ligamento periodontal (fibras que unen el cemento al hueso alveolar). — Existen 32 dientes adultos: 8 incisivos (cortan), 4 caninos (desgarran), 8 premolares y 12 molares (aplastan y muelen). La masticación adecuada con dientes sanos aumenta la eficiencia digestiva — los alimentos mal masticados sobrecargan el estómago. Por eso la higiene oral es tan importante: los dientes en mal estado comprometen todo el sistema digestivo del individuo desde la primera etapa.

  6. Ser capaz de identificar, a través de figuras, los siguientes órganos que participan en el proceso digestivo, describiendo cada uno: Boca, glándulas salivales, esófago, estómago, hígado, páncreas, intestino delgado (duodeno, yeyuno e íleon), intestino grueso (ciego, colon ascendente, colon transverso, colon descendente, colon sigmoide, recto) y ano.

    Respuesta: Boca (mastigação e início da digestão do amido pela saliva); Glândulas salivares (produzem saliva com amilase); Esôfago (conduz o bolo ao estômago por peristaltismo); Estômago (digestão ácida com ácido clorídrico e pepsina, formando o quimo); Fígado (produz a bile que emulsifica gorduras); Pâncreas (suco pancreático com enzimas amilase, lipase e tripsina); Intestino delgado: Duodeno (recebe bile e suco pancreático), Jejuno (digestão e absorção), Íleo (absorção final de nutrientes); Intestino grosso: Ceco (porção inicial onde se liga o apêndice), Cólon ascendente, Cólon transverso, Cólon descendente, Cólon sigmoide (curva em S) — absorvem água e sais e formam as fezes; Reto (armazena as fezes); Ânus (eliminação das fezes). — El tracto digestivo total mide cerca de 9 metros de principio a fin. El intestino delgado es donde se absorbe el 90% de los nutrientes. El colon retira agua del bolo fecal antes de la expulsión. El hígado y el páncreas son órganos anexos — no pasa alimento por ellos, pero secretan enzimas y bilis que ayudan en la digestión. El ciego contiene el apéndice vermiforme, vestigial en los humanos.

  7. ¿Cuál es la diferencia entre el bolo alimenticio y el quimo?

    Respuesta: Debes presentar al instructor que el bolo alimenticio es el alimento masticado y humedecido por la saliva en la boca, listo para ser tragado — aún en forma sólida moldeada e identificable; en cambio, el quimo es el resultado de la acción del estómago sobre el bolo alimenticio, tras mezclarse con el jugo gástrico (ácido clorhídrico, pepsina) — se presenta como una masa pastosa, semilíquida, ácida y parcialmente digerida, que sigue hacia el intestino delgado para continuar el proceso digestivo. — Después del estómago, el quimo entra en el duodeno y se mezcla con bilis y jugo pancreático, convirtiéndose en 'quilo' (masa más líquida, alcalina). La digestión es progresiva: bolo → quimo → quilo. Cada etapa tiene un pH diferente y enzimas específicas actuando. El esfínter pilórico controla la salida del quimo del estómago hacia el duodeno en pequeñas cantidades.

  8. ¿Qué es la bilis? ¿Dónde se forma? ¿Cuál es su función y dónde se libera?

    Respuesta: Debes presentar al instructor que la bilis es un líquido amarillo-verdoso producido continuamente por el hígado y almacenado en la vesícula biliar; se libera en el duodeno (primera parte del intestino delgado) a través del conducto colédoco cuando hay grasa en el alimento. Su función principal es emulsionar las grasas (descomponerlas en gotitas más pequeñas) para que las enzimas pancreáticas (lipasas) puedan digerirlas eficientemente. — Sin bilis, las grasas pasan intactas por el intestino — de ahí que las personas sin vesícula biliar eviten comidas muy grasosas. La bilis contiene sales biliares, colesterol, bilirrubina (que da color a las heces). Los cálculos biliares (piedras en la vesícula) pueden bloquear el conducto y causar dolor intenso. La vesícula biliar es un órgano de almacenamiento — puede ser removida sin comprometer la digestión, aunque exija un ajuste alimentario.

  9. ¿Qué son las vellosidades? ¿Por qué hacen que el alimento se absorba con mayor velocidad? Realiza el siguiente experimento: toma un papel común y papel toalla de tamaño parecido. Vierte en cada uno una cucharada sopera de agua. Observa y haz una comparación con la absorción por las vellosidades.

    Respuesta: Las vellosidades son pequeñas proyecciones en forma de dedos en la pared interna del intestino delgado que, junto con las microvellosidades (que las recubren) y los pliegues intestinales, aumentan enormemente la superficie de absorción (hasta cerca de 600 veces). Hacen que el alimento se absorba con mayor velocidad porque esa superficie ampliada pone muchos más nutrientes en contacto con las células absortivas y con la red de capilares sanguíneos y linfáticos de cada vellosidad, acelerando el paso de los nutrientes a la sangre. Experimento: vierte una cucharada sopera de agua sobre un papel común y sobre un papel toalla de tamaño parecido. El papel común casi no absorbe (el agua escurre/forma un charco), mientras que el papel toalla absorbe rápido y bastante, porque tiene una superficie porosa e irregular, con mucha más área de contacto. Comparación: el papel toalla funciona como las vellosidades — cuanto mayor sea la superficie de contacto, más rápida y eficiente será la absorción del líquido (o de los nutrientes, en el intestino). — Sin vellosidades, el intestino delgado tendría que tener 5 km de longitud para absorberlo todo. Con vellosidades + microvellosidades, el área absorbente llega a 250 m² (el área de una cancha de tenis). La enfermedad celíaca atrofia las vellosidades, perjudicando la absorción. El experimento del papel toalla vs papel común es didáctico e ilustra bien el principio de superficie aumentada para una absorción rápida y eficiente.

  10. ¿Qué son las fibras alimentarias? ¿Cuál es su importancia para el proceso digestivo? ¿Qué ocurre si los alimentos permanecen por más tiempo dentro del tracto gastrointestinal?

    Respuesta: Debes presentar al instructor que las fibras alimentarias son partes vegetales no digeribles por el cuerpo (celulosa, hemicelulosa, pectina, lignina), que se encuentran en frutas, verduras, hortalizas, cereales integrales y legumbres. Importancia: aceleran el tránsito intestinal, dan saciedad, reducen el colesterol, controlan la glucemia, alimentan a las bacterias buenas. — Recomendación de la OMS: 25-30 g de fibras/día. El brasileño consume en promedio la mitad de eso. Las fibras solubles (avena, frutas) reducen el colesterol; las insolubles (salvado, verduras) aceleran el tránsito. El estreñimiento crónico es un factor de riesgo para el cáncer colorrectal — el segundo tipo de cáncer más común en el mundo. Beber agua y hacer ejercicio también ayudan al tránsito intestinal además de las fibras alimentarias ingeridas.

  11. Demostrar la digestión del almidón en azúcar, utilizando la prueba del yodo.

    Respuesta: Experimento de la prueba del yodo (demostrar la descomposición del almidón): 1) Prepara dos recipientes con un poco de almidón disuelto en agua (de maíz o pan amasado); 2) En el primer recipiente, vierte 2-3 gotas de yodo (lugol) — se vuelve azul oscuro/violeta, indicando la presencia de almidón (resultado positivo); 3) En el segundo recipiente, agrega saliva (que contiene la enzima amilasa/ptialina) y déjala actuar por algunos minutos, de preferencia en lugar tibio; 4) Luego vierte 2-3 gotas de yodo en el segundo recipiente — el color azul NO aparece (o queda mucho más débil), porque la amilasa de la saliva descompuso el almidón en azúcares menores (maltosa/glucosa), que no reaccionan con el yodo. Conclusión: la comparación entre los dos recipientes demuestra la digestión del almidón en azúcar por la acción de la saliva. — El yodo (lugol) reacciona con el almidón formando un complejo azul. Los azúcares simples (glucosa, maltosa) no dan esa reacción. La amilasa salival descompone el almidón en maltosa y dextrinas. El experimento es clásico en las clases de biología. Demuestra de forma visual la primera etapa de la digestión química — comprobando que masticar bien aprovecha mejor el almidón de los alimentos consumidos.

  12. Describe los seis elementos básicos esenciales para la vida: carbohidratos, proteínas, lípidos, vitaminas, minerales y agua, y dónde ocurre la digestión/absorción de cada uno.

    Respuesta: 1) Carbohidratos (energía rápida — digestión en la boca, con amilasa salival, y completa en el intestino delgado, con amilasa pancreática; absorción en el intestino delgado); 2) Proteínas (construcción y reparación de los tejidos — la digestión comienza en el estómago, con pepsina, y se completa en el intestino delgado, con enzimas pancreáticas; absorción en el intestino delgado); 3) Lípidos/Grasas (energía de reserva y hormonas — digestión en el intestino delgado, con la bilis del hígado y la lipasa pancreática; absorción en el intestino delgado); 4) Vitaminas (reguladoras del organismo — no necesitan ser digeridas; se absorben directamente en el intestino delgado); 5) Minerales (calcio, hierro, etc., para huesos, sangre y funciones celulares — no se digieren; se absorben en el intestino delgado y parte en el intestino grueso); 6) Agua (esencial para la vida y el transporte — no se digiere; se absorbe principalmente en el intestino grueso y también en el delgado). — Cada nutriente tiene un lugar específico de digestión: los carbohidratos comienzan en la boca y terminan en el yeyuno; las proteínas comienzan en el estómago; las grasas solo en el intestino delgado. La absorción de la mayor parte ocurre en el yeyuno y el íleon (intestino delgado). Las vitaminas hidrosolubles (B, C) se absorben directamente a la sangre; las liposolubles (A, D, E, K) necesitan grasa para ser absorbidas por los enterocitos.

  13. Saber la diferencia entre monosacáridos, oligosacáridos y polisacáridos.

    Respuesta: Monosacáridos: azúcares simples formados por una única molécula (1 unidad) — ejemplos: glucosa, fructosa y galactosa. Oligosacáridos: formados por 2 a 10 unidades enlazadas — ejemplos: sacarosa (glucosa+fructosa, azúcar de mesa), lactosa (glucosa+galactosa, de la leche) y maltosa (2 glucosas, de la malta). Polisacáridos: formados por muchas unidades de azúcar (cientos a miles) — ejemplos: almidón (reserva de energía de los vegetales), glucógeno (reserva de energía de los animales) y celulosa (fibra que forma la pared de las células vegetales). — Cuantas más unidades, mayor la molécula y más lenta la digestión. Por eso el almidón tarda más en convertirse en glucosa en la sangre que el azúcar de mesa (oligosacárido) o la fructosa (mono). Los carbohidratos complejos (polisacáridos) son preferibles en dietas saludables por el lento aumento de la glucemia. La celulosa (fibra) no es digerible por el ser humano — pasa por el intestino sin ser absorbida.

  14. ¿Qué son los aminoácidos? ¿Cuántos son? ¿Cuál es la diferencia entre aminoácidos esenciales y no esenciales? ¿Cuáles son las principales fuentes de aminoácidos?

    Respuesta: Los aminoácidos son las pequeñas moléculas que se unen para formar las proteínas. Cuántos son: existen 20 aminoácidos diferentes que se combinan para formar todas las proteínas del cuerpo. Diferencia: 1) Aminoácidos esenciales (9: fenilalanina, valina, treonina, triptófano, isoleucina, metionina, histidina, leucina y lisina) — el cuerpo NO consigue producirlos, por eso deben obtenerse a través de la alimentación; 2) Aminoácidos no esenciales (los otros 11) — el propio cuerpo consigue fabricarlos a partir de otras sustancias, así que no dependen directamente de la dieta. Principales fuentes: proteínas de origen animal (carnes, huevos, leche y derivados) y vegetales (legumbres como frijol, lenteja, garbanzo y soja; oleaginosas; cereales integrales). La combinación de legumbres con cereales (ej.: arroz con frijol) aporta los aminoácidos esenciales en una dieta vegetariana. — La combinación frijol + arroz es proteína completa (juntos tienen todos los aminoácidos esenciales). Los vegetarianos restrictos necesitan variar las fuentes para garantizar todos los esenciales. La histidina es esencial en los niños. La falta de triptófano afecta la producción de serotonina (estado de ánimo). La soja es una de las pocas proteínas vegetales completas. Los aminoácidos forman el 20% del cuerpo humano, después del agua como segundo componente principal de los tejidos.

  15. Enumera 3 consejos divinos en relación con nuestra alimentación.

    Respuesta: 1) La dieta original dada por Dios era vegetal — Génesis 1:29 ('He aquí que os he dado toda hierba que da semilla... y todo árbol frutal... os serán para alimento'); 2) Distinción entre alimentos limpios e inmundos — Levítico 11 enseña cuáles animales pueden o no comerse, principio de salud mantenido por el pueblo de Dios; 3) Todo lo que hacemos, incluso comer y beber, debe ser para la gloria de Dios, con templanza — 1 Corintios 10:31 ('Por tanto, si coméis o bebéis... hacedlo todo para la gloria de Dios'). También se puede citar el consejo de evitar bebidas alcohólicas y sustancias nocivas para el cuerpo, que es templo del Espíritu Santo (1 Corintios 6:19-20). — La Iglesia Adventista enfatiza la alimentación saludable con base en varios textos. Ellen White escribió 'Consejos sobre el Régimen Alimentario' detallando la dieta ovolactovegetariana ideal. La investigación actual (Estudios de Loma Linda) muestra que los adventistas vegetarianos viven 7-10 años más que el promedio de los estadounidenses. Los principios bíblicos sobre la alimentación son parte de la identidad adventista en el mundo.