Especialidad de Bioseguridad

Ciencia y Salud

Requisitos

  1. Define los siguientes términos:
    • Aerosoles
    • Agente de riesgo
    • Bioseguridad
    • Material biológico
    • Accidente químico o biológico
    • Incidente químico o biológico
    • Patogénico

    Respuesta: 1) Aerosoles: partículas muy pequeñas (líquidas o sólidas) suspendidas en el aire, que pueden transportar agentes infecciosos y ser inhaladas. 2) Agente de riesgo: cualquier agente (biológico, químico o físico) capaz de causar daño a la salud de las personas o al ambiente. 3) Bioseguridad: conjunto de medidas y procedimientos para prevenir, controlar y reducir los riesgos a la salud y al medio ambiente en actividades que involucran agentes de riesgo. 4) Material biológico: cualquier material de origen vivo, como sangre, secreciones, tejidos, fluidos corporales y microorganismos. 5) Accidente químico o biológico: evento indeseado que efectivamente causa exposición o daño, por ejemplo el contacto directo con sangre contaminada o con un producto químico peligroso. 6) Incidente químico o biológico: evento que podría haber causado daño pero fue evitado a tiempo (un casi-accidente), sirviendo de alerta para corregir fallas. 7) Patógeno: que es capaz de causar enfermedad; se dice del agente (virus, bacteria, hongo) que provoca enfermedad en el organismo. — Dominar estos términos es la base de la bioseguridad: hablar el mismo idioma para prevenir riesgos.

  2. ¿Qué son los EPP? ¿Para qué sirven? Di cuáles pueden ser usados por los profesionales de la salud.

    Respuesta: Los EPP (Equipos de Protección Individual) son elementos usados para proteger al trabajador de riesgos a la salud y a la seguridad, creando una barrera entre la persona y el agente de riesgo. Los usados por profesionales de la salud incluyen: guantes, mascarilla (quirúrgica o N95/FFP2), bata/delantal, gorro, gafas de protección, protector facial (face shield) y zapato cerrado. — Los EPP son la barrera que protege al profesional del contacto con agentes de riesgo.

  3. ¿Diferenciar brote, epidemia, pandemia y endemia?

    Respuesta: • Brote: aumento repentino de casos de una enfermedad en un área pequeña y específica (un barrio, una escuela). • Epidemia: aumento de casos que se propaga por una región mayor (ciudad, estado, país). • Pandemia: epidemia que se propaga por varios países y continentes, a escala mundial. • Endemia: enfermedad que ocurre de forma constante y habitual en determinada región (ej.: dengue en áreas tropicales). — La diferencia está en el alcance: brote (local), epidemia (regional), pandemia (mundial) y endemia (constante en una región).

  4. En medio de una epidemia/pandemia, ¿cuáles son los principales cuidados que deben tomarse?

    Respuesta: Higienizar las manos con frecuencia (agua y jabón o alcohol al 70%), usar mascarilla, mantener el distanciamiento, evitar aglomeraciones, cubrir la boca al toser/estornudar, ventilar los ambientes, higienizar superficies, vacunarse y seguir las orientaciones de las autoridades de salud; aislarse en caso de síntomas. — Higiene, mascarilla, distancia y vacuna son las principales barreras para frenar una epidemia.

  5. ¿Cuál es la diferencia entre aislamiento y cuarentena?

    Respuesta: Aislamiento: separa a quien YA está enfermo (infectado/sintomático) de las personas sanas, para no transmitir. Cuarentena: separa y observa a quien fue EXPUESTO al agente (puede estar infectado, pero aún sin síntomas), durante el período de incubación, para ver si desarrolla la enfermedad. — El aislamiento es para quien ya está enfermo; la cuarentena es para quien fue expuesto y puede estar incubando.

  6. Elige de la lista de abajo dos enfermedades y di: ¿cuándo ocurrió? ¿cuántos fueron infectados? ¿cuál era la forma de contagio? ¿cuáles eran los síntomas? ¿encontraron cura? ¿cuáles fueron los cuidados de bioseguridad?
    • Peste negra
    • Viruela
    • Gripe española
    • Tifus
    • Gripe porcina

    Respuesta: Elegidas dos enfermedades de la lista (Peste Negra y Gripe Española). PESTE NEGRA: 1) ¿Cuándo ocurrió? En el siglo XIV, con su punto máximo entre 1347 y 1351, propagándose por Europa. 2) ¿Cuántos fueron infectados? Mató cerca de un tercio de la población europea, decenas de millones de personas. 3) ¿Forma de contagio? Por la picadura de pulgas de ratas infectadas y también por vía respiratoria entre personas. 4) ¿Síntomas? Fiebre alta, bubones (ganglios inflamados en las axilas y la ingle) y manchas oscuras en la piel. 5) ¿Encontraron cura? No había cura en la época. 6) ¿Cuidados de bioseguridad? Aislamiento de los enfermos y quema de ropas y cuerpos contaminados. GRIPE ESPAÑOLA: 1) ¿Cuándo ocurrió? Entre 1918 y 1919, afectando a todo el mundo. 2) ¿Cuántos fueron infectados? Cerca de 500 millones de personas, con decenas de millones de muertes. 3) ¿Forma de contagio? Por vía respiratoria, a través de gotículas en el aire. 4) ¿Síntomas? Fiebre, tos, dolores en el cuerpo y síntomas de gripe grave, con complicaciones pulmonares. 5) ¿Encontraron cura? No había antiviral en la época; el tratamiento era solo de soporte. 6) ¿Cuidados de bioseguridad? Uso de mascarillas, aislamiento de los enfermos, cierre de escuelas y prohibición de aglomeraciones. — Las grandes epidemias de la historia muestran cómo el contagio, la falta de tratamiento y la ausencia de bioseguridad costaron millones de vidas.

  7. Elige una de las enfermedades de abajo y responde: ¿Cuáles son los síntomas? ¿Cómo es la forma de contagio? ¿Existe cura actualmente? ¿Dónde y cuándo ya hubo brote/epidemia/pandemia? ¿Existe prevención de esa enfermedad?
    • Cólera
    • Tuberculosis
    • Fiebre amarilla
    • Sarampión
    • Malaria
    • SIDA

    Respuesta: Enfermedad elegida de la lista: Tuberculosis (causada por la bacteria Mycobacterium tuberculosis). 1) ¿Cuáles son los síntomas? Tos por más de 3 semanas (a veces con sangre), fiebre, sudoración nocturna, adelgazamiento y cansancio. 2) ¿Cómo es la forma de contagio? Por el aire, al inhalar gotículas eliminadas por quien tiene la enfermedad activa al toser, hablar o estornudar. 3) ¿Existe cura actualmente? Sí, tiene cura, con tratamiento de antibióticos por cerca de 6 meses, que debe completarse hasta el final. 4) ¿Dónde y cuándo ya hubo brote/epidemia/pandemia? Aún es endémica en varias regiones del mundo, con gran número de casos en África, en Asia y también en Brasil. 5) ¿Existe prevención de esa enfermedad? Sí: vacuna BCG (aplicada en bebés), diagnóstico y tratamiento precoces de los enfermos y mantener ambientes bien ventilados e iluminados. — Conocer los síntomas, el contagio, la cura y la prevención de una enfermedad es lo que permite combatirla y protegerse.

  8. ¿Cómo funcionan las vacunas? ¿Cuál es la importancia de estar con las vacunas al día?

    Respuesta: Las vacunas funcionan presentándole al cuerpo una versión debilitada, muerta o un fragmento del agente causante de la enfermedad; el sistema inmunológico aprende a reconocerlo y produce defensas (anticuerpos) y memoria; así, si la persona tiene contacto con el agente real, el cuerpo ya sabe combatirlo. Es importante mantener las vacunas al día para protegerse, evitar enfermedades graves y proteger a la comunidad (inmunidad colectiva). — La vacuna 'entrena' al cuerpo para defenderse antes del contacto real con la enfermedad, protegiéndote a ti y a quienes te rodean.

  9. Sobre el lavado de manos:
    • Haz un video demostrando o presenta personalmente a tu instructor cómo debe hacerse el lavado correcto de las manos. Explica por qué es importante seguir cada paso.
    • ¿Por qué motivo no es recomendable usar toallas que serán utilizadas varias veces por varias personas, sino toallas de papel?
  10. ¿Por qué lo adecuado es usar alcohol al 70% y no otros tipos de alcohol? ¿Cuál es la forma correcta de utilizarlo?

    Respuesta: El alcohol al 70% es el más eficaz como antiséptico porque el agua presente (30%) hace que el alcohol penetre y desnaturalice las proteínas de los microorganismos de forma más eficiente; el alcohol más concentrado (por encima del 90%) se evapora demasiado rápido y reseca la superficie del microorganismo antes de matarlo. Forma correcta: aplicar en las manos limpias y frotar cubriendo toda la superficie (palmas, dorso, entre los dedos y uñas) hasta secar. — El agua en el alcohol al 70% es lo que lo hace más letal para los gérmenes: el alcohol puro se evapora demasiado rápido y mata menos.

  11. ¿Qué actitudes deben tomarse al toser y estornudar para evitar contaminar a otras personas?

    Respuesta: Cubrir la nariz y la boca con la parte interna del codo (o con un pañuelo desechable, tirándolo a la basura enseguida) —nunca con las manos—, higienizar las manos después, y usar mascarilla cuando se esté enfermo, manteniendo distancia de las personas. — Cubrir con el codo (y no con la mano) evita esparcir gotículas y contaminar lo que se toca después.

  12. De acuerdo con Mateo 24 y Apocalipsis 6, ¿qué dice la Biblia sobre las enfermedades en el fin de los tiempos?

    Respuesta: En Mateo 24, entre las señales del fin, Jesús menciona que habrá 'pestes' (epidemias), además de guerras y hambres. En Apocalipsis 6, el cuarto jinete (caballo amarillo) representa a la Muerte, que mata 'con la peste', la espada, el hambre y las fieras. La Biblia indica que enfermedades y pestes serían parte de las señales de los últimos tiempos. — La Biblia anuncia pestes entre las señales del fin, pero con la promesa de que ese no es el destino final del pueblo de Dios.

  13. De acuerdo con 1 Corintios 15 y Apocalipsis 21 y 22, ¿qué sucederá con los enfermos y con las enfermedades cuando vayamos al cielo?

    Respuesta: En 1 Corintios 15, Pablo habla de la resurrección: el cuerpo mortal y corruptible será transformado en incorruptible e inmortal, sin enfermedad ni muerte. En Apocalipsis 21 y 22, Dios enjugará toda lágrima y 'ya no habrá muerte, ni llanto, ni dolor', y las hojas del árbol de la vida sirven para la sanidad de las naciones. Es decir, en el cielo ya no existirán enfermedades ni sufrimiento. — La esperanza cristiana: en el cielo ya no habrá enfermedad, dolor ni muerte; Dios lo restaura todo por completo.