Especialidad de Aves

Estudios de la Naturaleza

Requisitos

1. Presentar 4 características usadas para diferenciar a las aves de los demás animales.

   Respuesta: Identificas en las aves la presencia de plumas, pico córneo sin dientes, huesos neumáticos con cavidades de aire y la puesta de huevos con cáscara calcárea. Estas características son exclusivas del grupo y están presentes en todas las especies, sean voladoras o no. — Las plumas, según los registros fósiles del Archaeopteryx (cerca de 150 millones de años), son la característica más distintiva de las aves entre los vertebrados modernos.

2. Dar el nombre de 3 aves que no vuelan. Mencionar qué comen y dar el nombre del país o continente en el que vive cada una de ellas.

   Respuesta: Citas el avestruz de África, que come hojas, semillas y pequeños insectos; el ñandú de América del Sur, omnívoro que se alimenta de plantas, frutos e insectos; y el emú de Australia, también omnívoro, que come hojas, frutos, semillas e insectos. Las tres son aves corredoras que no vuelan. — El avestruz es el ave viva más grande, con hasta 2,7 m y 150 kg, y el ñandú es el ave más grande de América del Sur, según la UICN, ambas adaptadas a la carrera en lugar del vuelo.

3. Mencionar el día de la semana en que fueron creadas las aves. Descubrir en la Biblia los nombres de 5 aves. Ser capaz de mencionar 3 historias bíblicas donde, a través de las aves, Dios mostró su cuidado y amor por nosotros.

   Respuesta: Las aves fueron creadas en el quinto día de la semana de la creación, junto con los animales acuáticos (Génesis 1:20-23). Cinco aves citadas en la Biblia: paloma (Génesis 8:8-12), cuervo (Génesis 8:7; 1 Reyes 17:4-6), águila (Éxodo 19:4; Isaías 40:31), gorrión (Mateo 10:29; Salmo 84:3) y codorniz (Éxodo 16:13). Tres historias en las que, por medio de aves, Dios mostró Su cuidado y amor: (1) la paloma que trajo la hoja de olivo a Noé, mostrando que las aguas habían bajado y había esperanza (Génesis 8:11); (2) los cuervos que alimentaron al profeta Elías junto al arroyo de Querit durante la sequía (1 Reyes 17:4-6); (3) Jesús enseñando que Dios alimenta a las aves del cielo y cuida hasta de los gorriones, por lo cual cuidaría mucho más de nosotros (Mateo 6:26; 10:29-31). — Génesis 1:20-23 registra: 'Y creó Dios las grandes ballenas, y todo ser viviente que se mueve, que las aguas produjeron abundantemente... y toda ave alada... Y fue la tarde y la mañana el día quinto'.

4. Hacer una lista de 20 aves que hayan sido observadas personalmente.

   Respuesta: El método de listado por observación directa es el estándar de la ornitología amateur desde el Christmas Bird Count, creado por la Audubon Society en 1900, que valora únicamente las aves identificadas in situ.

5. Hacer una lista de 5 especies de aves que hayas identificado por su sonido, al aire libre.

   Respuesta: El Cornell Lab de Ornitología mantiene la Macaulay Library, el mayor banco mundial de cantos de aves con más de 175 mil especies catalogadas, usado por observadores de aves para entrenamiento auditivo.

6. Hacer una de las siguientes tareas y elaborar un informe con fotos:
   • Montar un puesto de alimentación e informar qué aves vinieron hasta allí durante 20 días.
   • Descubrir un nido de pájaro e identificar la especie del ave que lo construyó. Describir el nido con detalles, observarlo durante 5 días e informar qué le sucedió al nido cada día.
   • Montar un bebedero para colibríes durante 2 meses, observando los siguientes puntos:

   Respuesta: Debes mantener una distancia respetuosa para no estresar a los adultos, que pueden abandonar el nido si sienten peligro, dejando huevos o crías vulnerables. — Estudios del Cornell Lab muestran que las perturbaciones repetidas a menos de 5 metros del nido aumentan significativamente el riesgo de abandono parental y de depredación por otros animales.

7. Confeccionar una colección con el nombre popular y científico de 30 aves (imágenes o fotos), donde, al menos, 20 deben ser típicas de tu país.

   Respuesta: Te familiarizas primero con la fauna nativa, base de la educación ambiental y de la identificación en campo en el contexto local. Conocer especies de tu país también valora la biodiversidad regional y profundiza la admiración por las obras de Dios en tu propia tierra. — Brasil alberga cerca de 1.971 especies de aves catalogadas por el Comité Brasileño de Registros Ornitológicos, siendo uno de los países con mayor diversidad avifaunística del planeta.