Especialidad de Preservación de Recursos Hídricos

Estudios de la Naturaleza

Requisitos

1. ¿Qué son los recursos hídricos?

   Respuesta: Los recursos hídricos son las aguas superficiales y subterráneas disponibles para uso humano y ambiental, incluyendo ríos, lagos, océanos, acuíferos y glaciares. Son esenciales para el abastecimiento público, la agricultura, la industria, la generación de energía y el equilibrio de los ecosistemas. — La definición la da la Política Nacional de Recursos Hídricos (Ley 9.433/1997), que considera el agua un bien de dominio público y un recurso natural limitado dotado de valor económico.

2. Descubrir, como mínimo, 10 actividades en las que el uso del agua es esencial.

   Respuesta: Al menos 10 actividades en las que el uso del agua es esencial: 1) beber y cocinar (consumo humano); 2) higiene personal (baño, cepillarse los dientes); 3) agricultura e irrigación de cultivos; 4) abrevar a los animales (cría/ganadería); 5) industria (fabricación y refrigeración de productos); 6) generación de energía hidroeléctrica; 7) pesca y acuicultura; 8) transporte fluvial y marítimo; 9) ocio y deporte acuático (piscinas, natación); 10) limpieza urbana y doméstica (lavar ropa, vajilla, calles). — Cerca del 70% del agua dulce captada en el mundo se destina a la agricultura, según datos de la FAO — este es de lejos el mayor uso esencial del agua en volumen.

3. Saber cómo funciona el abastecimiento público de agua en tu ciudad.

   Respuesta: El abastecimiento comienza en la captación (río, represa o pozo), sigue por aducción hasta la Estación de Tratamiento de Agua (ETA) donde pasa por coagulación, floculación, decantación, filtración y desinfección con cloro. Después va a los reservatorios elevados y llega a las casas por la red de distribución. — El proceso de la ETA está estandarizado por la Ordenanza 888/2021 del Ministerio de Salud, que define estándares de potabilidad — desinfección con cloro residual mínimo de 0,2 mg/L en la red.

4. ¿Qué es la energía hidroeléctrica?

   Respuesta: La energía hidroeléctrica es la electricidad generada por el movimiento del agua, que al pasar por turbinas hace girar generadores acoplados. Es renovable, limpia y representa cerca del 60% de la matriz eléctrica brasileña — Itaipú, en el río Paraná, es la segunda mayor central del mundo en capacidad instalada. — Itaipú tiene 14 000 MW de potencia instalada y genera cerca de 90 TWh por año, siendo superada solo por la central china de Tres Gargantas (22 500 MW) — dato oficial de Itaipú Binacional.

5. Citar, como mínimo, 5 factores que provocan desperdicio de agua y cómo podrían evitarse.

   Respuesta: Cinco factores y soluciones: grifo goteando (reparar el sellado), duchas largas (limitarlas a 5 minutos y cerrar el agua al enjabonarse), lavar el coche con manguera (usar un balde), fugas no detectadas (revisar las instalaciones periódicamente) y cisterna sanitaria antigua (instalar un sistema de doble descarga de 3/6 litros). — Un grifo que gotea una gota por segundo desperdicia cerca de 30 litros por día o 12 mil litros por año — el equivalente al consumo de dos personas por mes, según la SABESP.

6. Saber cómo los siguientes factores influyen directamente en el desperdicio de agua potable:
   • Deforestación
   • Contaminación
   • Ocupación y uso desordenado del suelo
   • Falta de saneamiento básico

   Respuesta: 1) Deforestación: la retirada de la vegetación reduce la infiltración de la lluvia en el suelo, hace que se sequen los manantiales y disminuye la recarga de las napas, obligando a buscar agua en captaciones cada vez más distantes y costosas. 2) Contaminación: el vertido de basura, aguas residuales, agrotóxicos y productos químicos contamina ríos, lagos y napas (fuentes de agua), exigiendo tratamientos más caros e inutilizando parte del agua que sería potable. 3) Ocupación y uso desordenado del suelo: la impermeabilización del terreno (asfalto, hormigón, construcciones sin planificación) impide la infiltración, aumenta las inundaciones y la escorrentía que arrastra suciedad a los ríos, desperdiciando agua que se pierde sin reaprovechamiento. 4) Falta de saneamiento básico: sin red de alcantarillado y tratamiento, las aguas residuales sin tratar vuelven directo a los ríos, inviabilizando el uso del agua aguas abajo y desperdiciando el recurso que podría reaprovecharse. — Cerca de 35 millones de brasileños no tienen acceso al agua tratada y casi 100 millones no tienen recolección de aguas residuales, según el ranking 2024 del Instituto Trata Brasil — esto presiona directamente las fuentes de agua.

7. Investigar y descubrir el consumo medio de agua en tu país en las siguientes actividades:

   Respuesta: Promedios de consumo de agua por actividad en Brasil (consumo medio total ~150 litros por persona/día): 1) DUCHA — cerca de 9 litros por minuto en una regadera común; una ducha de 15 min gasta ~135 L (con regadera económica/cerrando la llave al enjabonarse baja a ~45 L); 2) DESCARGA SANITARIA — 6 a 15 litros por accionamiento (caja antigua hasta 15 L; modelo de doble descarga 3/6 L); 3) CEPILLARSE LOS DIENTES — con la llave abierta gasta ~12 L; con la llave cerrada, menos de 1 L; 4) LAVAR LOS PLATOS — con la llave abierta ~105 L; con la llave cerrada y enjuague rápido, ~20 L; 5) LAVADORA DE ROPA — ~135 L por ciclo completo; 6) LAVAR EL AUTO CON MANGUERA — hasta 560 L en 30 min (con balde, ~40 L). La OMS recomienda como mínimo 110 L por persona/día para atender las necesidades básicas. Conocer estos promedios muestra dónde más se desperdicia y ayuda a ahorrar. — Los datos son de la SABESP y de la ANA (Agencia Nacional de Aguas) — el brasileño consume cerca de un 36% por encima del mínimo recomendado por la ONU, principalmente por hábitos de duchas largas.

8. Saber qué es la hidrología y descubrir cómo su estudio es fundamental para la preservación de los recursos hídricos.

   Respuesta: La hidrología es la ciencia que estudia el agua en la naturaleza — su distribución, circulación, propiedades físicas y químicas y el ciclo hidrológico. Su estudio es esencial para prever inundaciones y sequías, gestionar cuencas, dimensionar represas y proteger las fuentes de agua para el abastecimiento futuro de las ciudades. — La hidrología sustenta el monitoreo de la ANA (Agencia Nacional de Aguas) que opera más de 4500 estaciones fluviométricas en Brasil, generando datos que orientan la concesión de uso del agua.

9. Conocer, al menos, 3 maneras de purificación del agua.

   Respuesta: Tres formas comunes: hervir durante al menos 1 minuto a 100 °C (mata bacterias, virus y protozoarios), cloración con 2 gotas de hipoclorito de sodio al 2,5% por litro dejando 30 minutos en reposo, y filtración por vela de cerámica con carbón activado que retiene impurezas y cloro residual. — El método SODIS (Solar Water Disinfection / Desinfección Solar del Agua), aprobado por la OMS, usa una botella PET al sol durante 6 horas y elimina el 99,9% de los patógenos por la radiación ultravioleta — solución de bajo costo para áreas sin energía.

10. Descubrir, al menos, 10 maneras en que tú y tu familia pueden preservar los recursos hídricos disponibles y ponerlas en práctica.

    Respuesta: Diez acciones: cierra el grifo al cepillarte los dientes, toma duchas de hasta 5 minutos, lava la acera con un balde, capta agua de lluvia para regar las plantas, reutiliza el agua de la lavadora, repara las fugas rápidamente, instala una descarga de doble accionamiento, no tires basura a los ríos, planta árboles en los manantiales y educa a la familia. — Cerrar el grifo al cepillarse los dientes ahorra cerca de 12 litros por cepillado — en una familia de 4 personas cepillándose 3 veces al día, son casi 4300 litros ahorrados por mes, según la SABESP.

11. Desarrollar un proyecto creativo de concienciación sobre el uso inadecuado del agua en tu escuela o lugar de trabajo.

    Respuesta: Crea un proyecto que incluya: carteles o videos cortos sobre el desperdicio, una gincana de menor consumo entre cursos, un monitor del agua en cada aula, una charla con un técnico de la concesionaria local, y la instalación de reductores de caudal en los bebederos y grifos, registrando el consumo antes y después para mostrar el resultado. — Programas escolares similares en el estado de São Paulo ya redujeron el consumo hasta en un 30% en escuelas piloto de la SABESP — la clave es monitorear el consumo antes y después para hacer visible el impacto.

12. Hacer, al menos, uno de los ítems a continuación:
    • Crear un proyecto con tu unidad/Club de preservación de alguna fuente de agua potable en tu barrio.
    • Tener la especialidad de Conservación ambiental o Energías renovables

    Respuesta: Elige una de las opciones: organiza con tu unidad una jornada de limpieza, plantación de bosque nativo e identificación con un cartel educativo de un manantial, arroyo o pozo comunitario del barrio; o completa la especialidad de Conservación Ambiental o Energías Renovables a través del club. — Plantar bosque nativo en un manantial es la forma más eficaz de protegerlo — la Ley 12.651/2012 (Código Forestal) exige un Área de Preservación Permanente de 50 metros de radio alrededor de los manantiales urbanos.