Especialidade de Cultura Sul Americana

Atividades Missionárias e Comunitárias

Requisitos

  1. Descreva quais os países que fazem parte da Divisão Sul Americana da IASD e cite 3 ou 4 características típicas de cada país, que podem ser língua, bandeira, comida típica, costumes e roupas típicas.

    Resposta: A Divisão Sul-Americana (DSA) da IASD abrange 8 países: Brasil, Argentina, Chile, Paraguai, Uruguai, Peru, Bolívia e Equador. Características típicas de cada um: 1) BRASIL — língua portuguesa; bandeira verde-amarela com círculo azul; comidas típicas feijoada/churrasco/pão de queijo; samba e futebol. 2) ARGENTINA — espanhol; bandeira azul-branca-azul com sol de maio; bife/asado e chimarrão (mate); tango. 3) CHILE — espanhol; bandeira azul-branca-vermelha com estrela; empanadas e pastel de choclo; dança cueca. 4) PARAGUAI — espanhol e guarani; bandeira vermelha-branca-azul; sopa paraguaia e chipá; música com harpa paraguaia. 5) URUGUAI — espanhol; bandeira branca com listras azuis e sol; asado e mate; candombe. 6) PERU — espanhol e quéchua; bandeira vermelha-branca-vermelha; ceviche; herança da cultura inca, com ponchos coloridos. 7) BOLÍVIA — espanhol, quéchua e aimará; bandeira vermelha-amarela-verde; salteñas; trajes andinos coloridos com chapéu (bombín). 8) EQUADOR — espanhol e quéchua; bandeira amarela-azul-vermelha; encebollado e locro; vestes indígenas andinas. (A DSA não inclui Venezuela, Colômbia e Guianas, que pertencem a outras divisões.) — A DSA tem sede em Brasília desde 1980 e é a maior divisão da Igreja Adventista em número de membros (~2,5 milhões) — Brasil sozinho representa cerca de 70% desse total, com mais de 1,7 milhão de adventistas, de acordo com o Anuário 2024 da Conferência Geral.

  2. Escolha uma tribo ou civilização nativa sul americana e faça uma apresentação visual com cerca de 5 fotos por cartaz, vídeo ou power point sobre sua história e costumes.

    Resposta: Sugestão: escolha entre Incas (Peru/Bolívia/Equador, Império de 1438-1533), Tupinambás (litoral brasileiro), Guaranis (Sul do Brasil/Paraguai), Mapuches (Chile/Argentina), Aimarás (Bolívia/Peru) ou Quéchuas (Andes). Inclua 5 fotos: localização geográfica, vestimentas tradicionais, arquitetura, alimentação típica e cerimônias religiosas. — Os Incas construíram o maior império pré-colombiano da América do Sul (cerca de 12 milhões de habitantes em 1500) — Machu Picchu foi descoberto pelo americano Hiram Bingham em 1911 e é Patrimônio Mundial da UNESCO desde 1983.

  3. Descreva em 25 e 35 linhas, como se deu a colonização espanhola e portuguesa na América do Sul e como se deu a independência dos países sul americanos. Descreva que outros povos e imigrantes ajudaram a construir os povos sul americanos em seu país.

    Resposta: Colonização: o Tratado de Tordesilhas (1494) dividiu as terras da América entre Portugal (Brasil) e Espanha (o restante). Portugal colonizou o Brasil por meio das capitanias hereditárias e, depois, do Governo-Geral, com economia baseada no açúcar e na mão de obra escrava (indígena e, principalmente, africana). A Espanha organizou seus domínios em vice-reinos (Nova Espanha, Nova Granada, Peru e Rio da Prata), explorando ouro e prata com o sistema de encomienda e mita (trabalho forçado indígena). Independência: o Brasil tornou-se independente em 1822, de forma relativamente pacífica, com D. Pedro I e o Grito do Ipiranga. As colônias espanholas conquistaram a independência por meio de guerras (1810-1825), lideradas por Simón Bolívar (Venezuela, Colômbia, Equador, Peru e Bolívia) e José de San Martín (Argentina, Chile e Peru). Outros povos e imigrantes: além dos indígenas (donos originais da terra) e dos africanos trazidos como escravos, os povos sul-americanos foram formados por imigrantes europeus (italianos, alemães, espanhóis, portugueses), japoneses, árabes (sírios e libaneses) e outros, que contribuíram com a cultura, a culinária e o trabalho — descreva especificamente os grupos que ajudaram a formar o povo do seu país. — O Tratado de Tordesilhas (1494) foi um acordo bilateral negociado diretamente entre Portugal e Espanha, e não mediado pelo Papa. Ele revisou a divisão da bula papal Inter caetera (Alexandre VI, 1493), rejeitada por D. João II, estabelecendo uma linha imaginária a 370 léguas a oeste de Cabo Verde: Portugal ficou com a parte oriental (Brasil) e a Espanha com a ocidental, repartindo o mundo recém-descoberto entre as duas potências católicas.

  4. Descreva pelo menos 8 religiões que são encontradas e crescem na América do Sul e como a Igreja Adventista chegou a este continente e desenvolveu seu trabalho. Cite o ano em que a IASD chegou em cada país e descreva em 10 linhas como ela chegou no seu país.

    Resposta: Oito religiões encontradas e em crescimento na América do Sul: 1) Catolicismo Romano (majoritário, herança da colonização); 2) Pentecostalismo e Neopentecostalismo (em forte crescimento); 3) Protestantismo histórico (Batista, Presbiteriana, Metodista, Luterana); 4) Adventismo do Sétimo Dia; 5) Espiritismo Kardecista; 6) Religiões afro-americanas (Candomblé, Umbanda, Santería); 7) Testemunhas de Jeová; 8) Mórmons (A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias). Também há religiões indígenas tradicionais, Judaísmo e Islamismo. Como o Adventismo chegou ao continente: a Igreja Adventista chegou à América do Sul no final do século XIX. Os primeiros contatos vieram por literatura (publicações adventistas) levada por imigrantes europeus, principalmente alemães e russos no Sul do Brasil e na Argentina. Em 1879 chegou material impresso; em 1891 o colportor Albert Bishop chegou ao Brasil; e em 1894 o pastor Frank Westphal foi o primeiro pastor ordenado enviado oficialmente, batizando os primeiros conversos na Argentina e no Brasil. A obra cresceu com escolas, editoras (Casa Publicadora Brasileira) e hospitais. Anos aproximados de chegada da IASD: Argentina e Brasil (1894), Chile (1895), Peru (início do século XX), entre outros. Descreva em cerca de 10 linhas como a Igreja Adventista chegou e se desenvolveu especificamente no seu país (no Brasil: pela literatura e imigrantes alemães no Sul, com Westphal e a fundação de escolas e editoras). — A literatura adventista chegou ao Brasil por volta de 1879-1884, quando revistas em alemão (Arauto da Verdade) alcançaram colônias de imigrantes em Santa Catarina; os primeiros conversos foram imigrantes alemães que aceitaram a mensagem antes da chegada de qualquer missionário. Em 1893, Albert B. Stauffer, primeiro missionário enviado pela liderança mundial da Igreja, chegou a São Paulo, e a primeira igreja adventista brasileira foi organizada em Gaspar Alto (SC) em 1895.

  5. Qual é o nome e qual a localização do deserto mais seco do mundo?

    Resposta: O Deserto do Atacama, localizado no norte do Chile, na região costeira que se estende por cerca de 1.000 km entre o Oceano Pacífico e a Cordilheira dos Andes. É considerado o lugar mais seco do mundo: algumas estações meteorológicas registram menos de 1 mm de chuva por ano, e em certas áreas do Atacama nunca foi registrada precipitação na história. — O Atacama é tão seco que a NASA usa o local para testar equipamentos de Marte — o deserto reproduz condições semelhantes às do Planeta Vermelho em termos de aridez, radiação UV e ausência de água superficial.

  6. Qual é a maior montanha da América do Sul? Qual sua altura e localização?

    Resposta: A maior montanha da América do Sul é o Aconcágua, com 6.961 metros de altitude. Localiza-se na Argentina, na província de Mendoza, próximo à fronteira com o Chile, integrando a Cordilheira dos Andes. Além de ser o ponto mais alto da América do Sul, é também o pico mais alto de todo o Hemisfério Sul e das Américas (Norte e Sul juntas). — O Aconcágua é uma das 'Sete Cumes' (Seven Summits, os pontos mais altos de cada continente) — atrai cerca de 3.000 alpinistas por ano, com taxa de sucesso de apenas 30% no cume devido à altitude extrema e mal de altura.

  7. Qual é a maior floresta da América do Sul? Cite pelo menos 3 espécies animais características desta floresta.

    Resposta: A Floresta Amazônica é a maior da América do Sul, cobrindo cerca de 5,5 milhões de km² em 9 países (60% no Brasil). Animais característicos: onça-pintada (maior felino sul-americano), boto-cor-de-rosa (golfinho fluvial dos rios amazônicos), arara-azul-grande, anta, preguiça, sucuri-verde e pirarucu (peixe gigante de águas calmas). — A Amazônia abriga aproximadamente 10% de todas as espécies conhecidas do planeta — mais de 40.000 espécies de plantas, 1.300 de aves e 3.000 de peixes catalogadas até hoje, segundo o INPA (Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia).

  8. Escolha um bioma da América do Sul e descreva o clima, animais e ecologia em pelo menos uma página.
    • Pantanal
    • Cerrado
    • Pampa
    • Mata Atlântica
    • Caatinga
    • Mangue
    • Diferentes tipos de litorais sul americanos
    • Cordilheira dos Andes
    • Patagônia

    Resposta: Bioma escolhido: Mata Atlântica (faixa litorânea do Brasil, do Rio Grande do Norte ao Rio Grande do Sul). CLIMA: predominantemente tropical úmido (e subtropical no Sul), com chuvas abundantes e bem distribuídas (1.500 a 4.000 mm/ano nas serras), alta umidade e temperaturas médias entre 18 e 28°C; a proximidade do oceano e o relevo de serras favorecem nevoeiros e chuvas orográficas. ANIMAIS: onça-pintada, mico-leão-dourado, mico-leão-de-cara-dourada, muriqui (maior primata das Américas), jaguatirica, preguiça-de-coleira, tucano, jacutinga, araponga e grande número de anfíbios e insetos endêmicos. ECOLOGIA: é uma floresta densa e estratificada (dossel alto, sub-bosque, epífitas como bromélias e orquídeas, lianas), reconhecida como um dos maiores hotspots de biodiversidade do planeta, com altíssima taxa de espécies endêmicas (que só existem ali). Presta serviços ecológicos essenciais: regula o clima e as chuvas, protege nascentes e mananciais que abastecem grandes cidades, evita erosão e deslizamentos nas encostas e estoca carbono. É também o bioma mais ameaçado e devastado do Brasil — restam cerca de 12% a 24% da cobertura original, fragmentada pelo desmatamento histórico (cana, café, urbanização), o que torna sua conservação e o reflorestamento prioridades urgentes. Como obra do Criador (Gn 1), a riqueza da Mata Atlântica é convite à mordomia e ao cuidado responsável da natureza. (Redija sua resposta com pelo menos uma página.) — A Mata Atlântica é considerada hotspot mundial de biodiversidade pela Conservation International — apesar de muito devastada, concentra mais de 20.000 espécies de plantas (das quais 8.000 endêmicas), o equivalente a 6 vezes a flora europeia inteira.

  9. Descreva cinco espécies de animais que só encontramos na América do Sul.

    Resposta: Cinco animais típicos/endêmicos da América do Sul: 1) Capivara — maior roedor do mundo, vive às margens de rios; 2) Tamanduá-bandeira — come formigas e cupins, língua de até 60 cm; 3) Lhama — camelídeo dos Andes; 4) Boto-cor-de-rosa — golfinho de água doce da Amazônia; 5) Mico-leão-dourado — primata endêmico da Mata Atlântica brasileira. — A capivara pode pesar até 80 kg e é um dos animais mais sociáveis do mundo, vivendo em grupos de 10 a 30 indivíduos — caracteristicamente, capivaras toleram diversos animais sobre seu corpo (aves, jacarés filhotes), gerando memes na internet.

  10. Entreviste pessoalmente ou pela internet um Desbravador (10-15 anos) de um país sul americano diferente do seu e pergunte: Como são os Desbravadores de seu país e que especialidades mais gostam de fazer? O que ele mais gosta no país dele? Que lugares da América do Sul ele gostaria de conhecer? Se possível troque um trunfo, insígnia ou camiseta com este novo amigo.

    Resposta: Encontre um desbravador de outro país via redes do clube (Facebook, Instagram, grupos JA), Discord oficial, ou contatos de pastores em camporis internacionais. Faça as 4 perguntas (especialidades favoritas, o que mais gosta no país, lugares que gostaria de conhecer na SA, e proposta de troca). — Os camporis sul-americanos da DSA reúnem mais de 80 mil desbravadores em encontros que historicamente facilitam essa troca cultural — o último camporee da DSA foi em 2024 em Barretos/SP com participantes de 8 países.