Especialidade de Jornalismo

Atividades Profissionais

Requisitos

  1. Discutir com seu instrutor as seguintes frases e relatar por escrito, as conclusões obtidas:
    • "O jornalismo é o oxigênio da Democracia" José Marques de Melo, professor de Jornalismo na Universidade Metodista de São Paulo.
    • "Se tivesse que decidir se devemos ter governo sem jornais ou jornais sem governo, eu não vacilaria um instante em preferir o último." Thomas Jefferson, presidente norte-americano.
    • "Sin la plena vigencia de la libertad de expresión, la democracia es una ficción" Carlos Pérez Giménez, jornalista argentino.
  2. Que formação é útil para quem deseja seguir a carreira em jornalismo?

    Resposta: É útil o curso superior de Jornalismo (Comunicação Social), que ensina técnicas de apuração, redação, ética e mídia. Também ajudam: boa redação e leitura, amplos conhecimentos gerais, idiomas, cursos de fotografia, audiovisual e mídias digitais, e bastante prática escrevendo. — A base é o curso de Jornalismo, mas ler muito, escrever bem e conhecer o mundo são igualmente essenciais.

  3. Que tipos de empregos estão à disposição para aqueles que se interessam pelo jornalismo?

    Resposta: Repórter, redator, editor, apresentador (TV/rádio), locutor, colunista, fotojornalista, cinegrafista, produtor de conteúdo, assessor de imprensa, jornalista digital/web e revisor. Pode-se atuar em jornais, revistas, rádio, TV, sites, blogs e redes sociais. — O jornalismo abre muitas portas — da reportagem à assessoria de imprensa e ao conteúdo digital.

  4. Ler a história de II Samuel 18:9-32. Discutir com seu instrutor as características das 2 formas de se dar uma notícia apresentadas nesta história. Qual a importância das palavras, da ética e da fidelidade aos fatos?
  5. O que é mídia e quais os principais meios de comunicação utilizados no jornalismo atualmente? Citar as principais diferenças entre eles.

    Resposta: Mídia é o conjunto de meios de comunicação usados para transmitir informação ao público. Os principais no jornalismo: jornal impresso (texto e foto, aprofundado, mas menos imediato); rádio (áudio, rápido e de grande alcance); televisão (imagem e som, forte impacto); e internet/digital (sites, portais e redes sociais — imediatos, interativos e multimídia). Diferem na linguagem, na velocidade e na forma de consumo. — Cada meio tem sua linguagem e seu ritmo: o impresso aprofunda, o rádio e a TV alcançam, e o digital é imediato e interativo.

  6. Descrever o significado básico destas expressões utilizadas pelos jornalistas:
    • Pauta
    • Redação
    • Lauda
    • Fonte
    • Nota
    • Lead
    • Intertítulo
    • Foto-legenda
    • Artigo
    • Reportagem
    • Editorial
    • Coluna
    • Escalada
    • Furo

    Resposta: 1) Pauta: lista ou roteiro dos assuntos que serão cobertos e apurados pelos jornalistas. 2) Redação: setor (e equipe) onde os jornalistas produzem, editam e finalizam as notícias. 3) Lauda: unidade de medida do texto jornalístico, equivalente a uma página padrão de tamanho definido. 4) Fonte: pessoa, documento ou instituição que fornece a informação usada na notícia. 5) Nota: notícia curta, com poucas linhas, que traz uma informação rápida. 6) Lead: o primeiro parágrafo da notícia, que resume o essencial respondendo às principais perguntas (o quê, quem, quando, onde). 7) Intertítulo: pequeno título colocado no meio do texto para dividi-lo e facilitar a leitura. 8) Foto-legenda: fotografia acompanhada de um texto curto que a explica, podendo valer como notícia por si só. 9) Artigo: texto opinativo, assinado, em que o autor expõe suas ideias sobre um assunto. 10) Reportagem: matéria mais ampla, apurada e investigada, com mais detalhes, fontes e contexto. 11) Editorial: texto que expressa a opinião oficial do veículo de comunicação (não é assinado por um autor individual). 12) Coluna: espaço fixo e assinado por um colunista, que trata de um tema com regularidade. 13) Escalada: resumo das principais notícias apresentado no início do telejornal (as manchetes anunciadas na abertura). 14) Furo: notícia exclusiva, dada por um veículo antes dos concorrentes. — Conhecer o jargão da redação é o primeiro passo para entender e atuar no jornalismo.

  7. Descrever os elementos de um bom parágrafo de abertura e a utilidade e importância das manchetes ou chamadas de uma notícia.

    Resposta: Um bom parágrafo de abertura (lead) deve responder logo às perguntas essenciais (o quê, quem, quando, onde, como e por quê), de forma clara, objetiva e atraente, prendendo o leitor desde a primeira linha. As manchetes (chamadas) são importantes porque resumem e anunciam a notícia, despertando o interesse e levando o leitor a continuar — são o 'cartão de visita' da matéria. — O lead entrega o essencial logo de cara, e a manchete fisga o leitor — juntos, decidem se a notícia será lida.

  8. Quais os passos essenciais para se escrever uma boa história?

    Resposta: Passos: (1) escolher o tema/pauta; (2) apurar — pesquisar e ouvir as fontes; (3) checar e confirmar os fatos; (4) organizar as informações (do mais importante ao menos importante — a 'pirâmide invertida'); (5) escrever com clareza, começando por um bom lead; (6) revisar (ortografia, fatos e ética); e (7) editar e finalizar com título e legenda. — Apurar, checar e escrever com clareza, do mais importante ao menos — esse é o caminho de uma boa matéria.

  9. Escrever uma história sobre um dos assuntos a seguir:
    • Sua família. Como sua família aceitou a Cristo? Você foi o primeiro, seus pais ou seus avós? Etc.
    • Experiências com Deus. Experiências pessoais de orações atendidas ou momentos que você viu a mão de Deus guiando seus passos e decisões bem de perto.
    • Bichinhos de Estimação. Contar alguma história interessante que tenha acontecido com algum animalzinho de estimação que você teve/tem.
    • Acampamentos. Alguma experiência inesquecível que você teve em algum acampamento.
    • Conversão. Contar sobre quando Deus tornou-se real para você como amigo e Salvador pessoal.
    • Ser Cristão. Escrever sobre o que você acha mais difícil para um cristão atualmente.

    Resposta: Escrever a própria história treina a narrativa e ainda é um testemunho — junta técnica e fé.

  10. Responder o seguinte:
    • Quais os elementos básicos para se escrever uma notícia?
    • Estabelecer a relação entre uma boa notícia e o roteiro inicial de perguntas para escrevê-la: O que? Como? Quando? Onde? Por quê? Quem?

    Resposta: 1) Os elementos básicos para se escrever uma notícia são as respostas a seis perguntas fundamentais: O QUE aconteceu, QUEM esteve envolvido, QUANDO ocorreu, ONDE ocorreu, COMO aconteceu e POR QUÊ. Esses elementos formam o conjunto de informações essenciais que toda notícia precisa conter. 2) A relação entre uma boa notícia e o roteiro inicial de perguntas (o quê? como? quando? onde? por quê? quem?) é direta: esse roteiro, conhecido como 5W+H (ou lead), funciona como um guia para apurar e organizar o texto. Quando o jornalista responde a todas essas perguntas logo no início da notícia, garante que ela fique completa, clara e objetiva, permitindo que o leitor compreenda o fato por inteiro de forma rápida; portanto, uma boa notícia é justamente aquela que responde bem a esse roteiro de perguntas. — Responder o quê, quem, quando, onde, como e por quê garante uma notícia completa e fácil de entender.

  11. Escrever a um editor de qualquer veículo, solicitando algumas dicas para escrever uma boa notícia. Transformar estas dicas em uma apresentação aos colegas de sua unidade ou clube.

    Resposta: Aprender com quem é da área e repassar aos colegas multiplica o conhecimento.

  12. Escrever uma noticia com, pelo menos, 3 parágrafos, usando um bom parágrafo de abertura sobre algo interessante que aconteceu em sua igreja, escola, em casa ou no Clube de Desbravadores.

    Resposta: Pôr a teoria em prática escrevendo uma notícia real fixa tudo o que se aprendeu.

  13. Publicar uma notícia em um veículo de comunicação, impresso, eletrônico ou digital. Pode ser em um blog, página de seu clube ou igreja, um jornal do bairro ou revista. Podem ser veículos seculares ou da Igreja Adventista.
  14. Saber como escrever uma carta de apresentação para o editor a quem vai enviar sua notícia. Pode ser também uma história ou artigo. Escrever esta carta e enviá-la junto com seu texto.

    Resposta: Uma carta de apresentação ao editor deve conter: 1) Saudação/cabeçalho dirigido ao editor (nome ou cargo); 2) Apresentação pessoal breve (quem você é, que faz parte do Clube de Desbravadores); 3) O motivo do contato e o que está enviando (uma notícia, história ou artigo, com o título/tema); 4) Por que o material é interessante e adequado para aquele veículo/público; 5) Disponibilidade para revisões ou informações adicionais; 6) Agradecimento e despedida cordial, com seus dados de contato (nome, telefone/e-mail). A linguagem deve ser clara, educada e objetiva. Em seguida, escreva essa carta e envie-a junto com o seu texto. — A carta de apresentação é o primeiro contato com o editor — clara e cordial, ela abre portas para o seu texto.

  15. Marcar uma visita a um dos veículos de comunicação de sua cidade: jornal, editora de revista, rádio, emissora ou retransmissora de TV, etc. Conhecer o funcionamento da redação de jornalismo deste veículo. Como funciona o dia a dia de trabalho de um jornalista nele?

    Resposta: Ver a redação por dentro mostra, na prática, como uma notícia nasce e chega até o público.