Especialidade de Reciclagem e Sustentabilidade

Estudos da Natureza

Requisitos

  1. Definir a palavra Reciclagem.

    Resposta: Reciclagem é o processo de transformar materiais já usados (resíduos) em novos produtos ou matéria-prima, reaproveitando-os em vez de descartá-los. Assim, economizam-se recursos naturais e energia e reduz-se a quantidade de lixo no ambiente. — Reciclar é dar nova vida ao que seria lixo, poupando recursos da natureza.

  2. Qual o significado dos 5RS da Educação Ambiental.

    Resposta: Os 5RS são: Repensar (rever os hábitos de consumo), Recusar (dizer não ao descartável e desnecessário), Reduzir (consumir e gerar menos lixo), Reutilizar (usar de novo, dando nova função) e Reciclar (transformar o resíduo em novo produto). — Os 5RS colocam a reciclagem como último passo: antes dela vêm repensar, recusar, reduzir e reutilizar.

  3. Quais as cores usadas para separar o lixo para reciclagem? E quais lixos são separados de acordo com a cor?

    Resposta: As cores padrão da coleta seletiva: AZUL — papel e papelão; VERMELHO — plástico; VERDE — vidro; AMARELO — metal; MARROM — resíduo orgânico; CINZA — rejeito (não reciclável); PRETO — madeira; LARANJA — resíduos perigosos; BRANCO — resíduos de serviços de saúde; ROXO — resíduos radioativos. — Separar o lixo pela cor certa facilita a reciclagem — azul (papel), vermelho (plástico), verde (vidro) e amarelo (metal) são as mais comuns.

  4. Fazer um relatório de no mínimo de 200 palavras e no máximo 500, sobre por que é importante reciclar o lixo no contexto social e ambiental nos dias atuais?

    Resposta: Reciclar é importante porque: reduz a quantidade de lixo nos aterros e na natureza; economiza recursos naturais (água, árvores, minérios, petróleo) e energia; diminui a poluição do solo, da água e do ar; gera emprego e renda (catadores e cooperativas); e ajuda a evitar problemas como enchentes (lixo nos bueiros) e as mudanças climáticas. No contexto social, promove consciência, cidadania e cuidado com as próximas gerações. — Reciclar protege o ambiente, economiza recursos, gera renda e é um ato de cidadania e de cuidado com o futuro.

  5. Elaborar e demonstrar em forma de cartaz ou multimídia, uma tabela contendo os resíduos naturais e artificiais com o tempo de decomposição de cada um.
  6. Pesquisar e apresentar em forma de desenho, escrito ou multimídia uma estimativa de futuro, na qual apresente quais os impactos ambientais que o lixo irá causar ao homem e ao meio ambiente caso haja uma atitude imediata sobre a reciclagem do lixo.
  7. Pesquisar em seu município, quais são as medidas públicas que estão sendo adotadas para o trabalho de coleta seletiva da cidade. Apresentar um relatório.
  8. Definir os seguintes termos:
    • Sustentabilidade
    • Impacto Ambiental
    • Preservação
    • Biodegradáveis

    Resposta: 1) Sustentabilidade: uso dos recursos de forma a atender às necessidades de hoje sem comprometer as gerações futuras, buscando o equilíbrio entre economia, sociedade e meio ambiente. 2) Impacto ambiental: qualquer alteração no meio ambiente, positiva ou negativa, causada pela ação humana ou por fenômenos naturais. 3) Preservação: proteger a natureza mantendo-a intacta, evitando danos e conservando os recursos e os ecossistemas. 4) Biodegradáveis: materiais que se decompõem naturalmente pela ação de seres vivos (bactérias e fungos), voltando ao ambiente sem poluir (ex.: restos de comida, papel). — Esses conceitos formam a base da educação ambiental e orientam um consumo mais responsável.

  9. Citar e apresentar de forma oral, algum texto bíblico que mencione a importância do cristão se conscientizar sobre a conservação, orientação, preservação e sensibilização no meio ambiente.

    Resposta: Um texto é Gênesis 2:15: 'Tomou o Senhor Deus o homem e o pôs no jardim do Éden para o lavrar e o guardar.' Mostra que Deus deu ao ser humano a responsabilidade de cuidar da criação. Outros: Salmo 24:1 ('Do Senhor é a terra e a sua plenitude') e Salmo 8:6, que apresentam Deus como dono da terra e o homem como seu cuidador. — A Bíblia ensina que cuidar da natureza é responsabilidade dada por Deus — o ser humano é mordomo, não dono, da criação.

  10. Item prático:
    • Criar e apresentar dois brinquedos feitos com material reciclado e dois utensílios de casa.
    • Obs.: Procurar fazê-los dando o melhor acabamento possível.