Especialidade de Música - avançado

Artes e Habilidades Manuais

Requisitos

  1. Ter a especialidade de Música - intermediário.

    Resposta: Intermediário I: ler partituras simples, conhecer notas musicais (dó-ré-mi-fá-sol-lá-si), figuras (semibreve, mínima, semínima, colcheia), claves (sol, fá), tocar instrumento básico em nível intermediário, cantar afinado, conhecer escala maior e menor. Pré-requisito assegura base musical antes do nível avançado. — Música Intermediário desenvolve: leitura de partitura, instrumento (piano, violão, flauta doce), canto coral, teoria básica. Notas: 7 letras + alterações (sustenido #, bemol b). Figuras: tempo musical. Claves: indicam altura. Escala: dó maior é mais simples. IASD valoriza música como expressão de adoração. Adventismo: hinário rico, formação musical desde infância.

  2. Estudar a biografia de um compositor do Hinário Adventista à sua escolha. Dizer como se deu o início de sua vida musical, quais oportunidades teve, onde estudou música, qual instrumento dominava, principais obras e como foi sua morte/o que faz atualmente.

    Resposta: Escolha compositor do hinário (ex: Gustavo Volpe, John Newton, Charles Wesley, Fanny Crosby). Pesquise em livros, sites adventistas, biografias. Anote: vida pessoal, formação musical, instrumentos dominados, oportunidades, ministério, principais hinos compostos. Apresente em forma de relatório com fotos e referências bibliográficas para o instrutor. — Compositores adventistas: Frank Belden ('Cristo, Eu Estou Aqui'), F.E. Belden ('Ah! Vinde a Cristo'). Outros cristãos: Wesley (irmãos), Crosby (cega, 9000 hinos), Newton ('Amazing Grace'). Fontes: hinário, Adventist Review, Wikipedia, livros biográficos. Estrutura: introdução + vida + obra + legado. Adventismo: música como expressão devocional valoriza biografias dos compositores conhecidos.

  3. Cumprir um dos itens abaixo:
    • Para instrumentistas: com auxílio de uma partitura, tocar um trecho de música moderadamente difícil e saber todos os símbolos e termos contidos na partitura deste trecho.
    • Para cantores: Demonstrar, usando uma batuta ou as mãos, como liderar um coral para interpretar, pelo menos, uma composição em 3/4 e uma em 4/4.

    Resposta: Compor melodia simples; arranjar hino para 3 vozes; participar de coral igrejal por 6 meses; aprender instrumento por 6 meses; transcrever 3 hinos para cifras; estudar harmonia básica. Cada opção desenvolve uma habilidade musical. Documentar progresso com gravações, partituras ou declarações dos líderes participantes. — Composição: melodia em 8 compassos. Arranjo: SAB (soprano-contralto-baixo). Coral: ensaios e apresentações. Instrumento: violão, piano, flauta, teclado. Cifras: G, C, D para violão. Harmonia: tríades, encadeamentos. Documentação: vídeo, partitura, atestado. Adventismo: música é ferramenta de adoração e evangelismo, conforme Sl 150 e tradição cristã pleno.

  4. Ser capaz de tocar ou cantar, com ou sem auxílio de partitura, qualquer hino aleatoriamente a partir do hinário ou de algum livro de corinhos de sua igreja.

    Resposta: Tenha hinário sempre acessível. Conheça pelo menos 30-50 hinos comuns de cor. Ao receber pedido, abra o hinário, leia partitura ou cifras, e execute. Se for cantar: afinação, ritmo, expressão. Se tocar: acompanhar com instrumento (violão, piano, teclado) seguindo notas ou cifras escritas. Praticar regularmente desenvolve fluência. — Hinário: 600+ hinos numerados. Comuns: 'Maravilhosa Graça', 'Tão Sublime Esse Amor', 'Em Frente Ó Soldados', 'Ele Vive'. Leitura à primeira vista é habilidade desenvolvida. Cifras facilitam violão. Tonalidade: transpor se necessário. Partitura: linha melódica + harmonia. Adventismo: música ministerial valoriza preparo musical. Hinário Adventista é tesouro denominacional sagrado.

  5. Ser aprovado no teste de nível para curso superior de música, ou avaliação equivalente, realizada por instrutor igualmente capacitado.

    Resposta: Estudar teoria avançada (intervalos, acordes, escalas modais). Praticar instrumento em nível intermediário-avançado. Desenvolver leitura à primeira vista. Aprender análise musical. Realizar audição com banca: tocar peças, ler partitura, identificar acordes/intervalos auditivos. Apresentar histórico (cursos, certificados). Avaliação por instrutor capacitado. — Teste de nível: avalia teoria, prática, audição, leitura. Conservatórios brasileiros: SP, RJ, Belo Horizonte. Faculdades: USP, UFRGS, UFBA. Bancas: 3 professores, peças preparadas e à primeira vista. Audição interna: identifica intervalos, acordes. Adventismo: IASD tem instituições com cursos musicais (UNASP, IAP). Preparação séria leva 2-4 anos antes do teste oficial em conservatório.